活动以课堂教学实践为载体，共进行了6节县级示范课教学，在七年级语文《山地回忆》教学中，3位执教老师均引用到了高原兵案例，形象生动地进行了类比；八年级主题班会《学会相处·让心更近》、《学会与父母有效沟通》、《心怀感恩·让心更近》均结合了身边的实例，做到了有实效的课堂。6场县级专题讲座为理论的提升、成果的目标展望，系统探索乡土文化赋能乡村教育提供了清晰的方向。
通过此次活动，进一歩提升了教师整合乡土资源、设计乡土课程的能力，为激发学生的兴趣、打造特色班级文化、合理使用乡土智慧滋润学生、促进教育均衡、培育有乡土情怀、全面发展的人才筑牢根基。
