记者　陈武帅　通讯员　马孝丽

美术社团学生的作品

　　近日，威宁第五中学学生在全县艺术比赛中再获佳绩。该校美术社团成员邓雨涵、马翼鹏在威宁第二届“画香墨韵·大美威宁”暨“非遗传承·独具匠心”比赛中，分获初中组绘画比赛二、三等奖。

　　威宁第五中学成立以来，将学生社团建设作为拓展育人渠道、促进学生全面发展的重要路径，精心打造了涵盖艺术、体育、益智、科学等领域的多元社团体系。这些社团不仅是课堂教学的有益延伸，更成为了学生发展个性、锤炼能力、展现自我的广阔舞台，让校园文化焕发出勃勃生机。

　　美术社团作为学校美育实践的重要阵地，在专业教师张国富的悉心指导下，以系统化的课程与开放式的活动，用专业与热情点燃每位社团学生的创作潜能，引导学生在绘画、手工等多种艺术形式中探索与表达。“美术社团从不孤立存在，它像一条温柔的线，把德、智、体、劳悄悄串联起来。社团学生从兴趣出发，逐步成长为能够自信表达的创作者。”张国富说，美术社团为更多学子搭建绽放自我的舞台，更引导学生观察生活、表达情感，许多像邓雨涵、马翼鹏一样的学生在这里找到了自信表达的艺术语言。

　　与之相辉映的音乐社团，则为热爱音乐的学子提供了释放热情的天地。无论是声乐练习还是器乐合奏，同学们在旋律中陶冶情操，在协作中培养团队精神，使校园生活更加灵动多彩。

　　在智育培养方面，跳棋和象棋社团为喜爱思考的学生开辟了静心益智的天地。跳棋社团面向所有爱好者开放，新手和熟手都能在棋盘间找到思维的乐趣。象棋社团则通过定期举办对弈交流、残局挑战、校际友谊赛等活动，营造出浓厚的棋艺氛围。社团不仅注重技艺提升，更通过“以老带新”等方式培养学生沉稳专注的品格和尊重对手的礼仪，在智慧交锋中锤炼心理素质。

　　学校体育类社团的亮点在于将兴趣培养与身心健康、中考目标有机结合。跳绳社团针对中考项目进行科学指导，将简单的跳绳运动转化为提升体能和成绩的有效途径。篮球社团则根据学生基础进行分层教学，从基本功训练到战术配合，既满足初学者的入门需求，也为有基础的同学提供进阶平台。社团定期组织的内部比赛和训练，不仅增强了学生体质，也培养了团队协作能力和拼搏精神，为校园注入了无限活力。

　　生物实验社团带领学生走出课本，走进动手实践的奇妙世界。在实验室里，通过显微镜观察、动手操作实验，抽象的生物学知识变得直观可感。社团注重培养学生严谨求实的科学态度和探究能力，激发了他们对自然科学的浓厚兴趣，为未来的科学探索埋下了种子。

　　从艺术创作到思维博弈，从运动赛场到科学探索，威宁第五中学的社团活动构成了多元立体的成长支持系统。这些社团打破了课堂的边界，让教育在更生动、更个性化的场景中发生。