调研组一行深入炉山中学、威宁九三中学、小海中学开展调研，通过察看校园基础设施、观摩课堂教学等方式，详细了解各校在课程建设、师资培养及教学管理等方面的实际情况与帮扶需求，为构建长效教研协作机制打好基础。

　　在炉山中学和小海中学，教学交流团队开展了课堂展示与专题讲座。《反重力装置的研究与制作》趣味实验课点燃了学生的科学热情，《威宁光伏与算力的工程实践》课程则将前沿科技与本地产业紧密结合，实现了乡土实际与科技教育的有机融合。语文、数学、物理等基础学科通过讲解与演示，帮助学生更好地理解知识要点。合唱、胶版画、啦啦操等素质拓展课程丰富了学生的学习体验。分性别开展的《青春期教育》微讲座则回应了初中生成长中的实际需求。

　　除课堂教学外，教学团队还聚焦教师专业成长，围绕“专业成长路径”“跨学科课程开发”“信息化教学工具应用”等主题开展专题讲座，系统分享广州先进教研经验与管理理念，切实助力威宁本地教师更新教学观念、提升专业素养。

　　在威宁九三中学，贾鹏程、林浩一行实地查看了人工智能教室及训练室等，了解3D打印机、机器人教学套件等帮扶设备的使用情况。调研组对该校人工智能社团取得的成绩及助力学生健康全面成长进步的成效予以高度肯定。

　　此次调研进一步深化了粤黔教育协作。下一步，两地将深化协作，推动优质教育资源共享，在特色课程共建、师资培养、科创教育赋能等方面发力，助力威宁教育高质量发展，以教育之力赋能乡村振兴。