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2014-01-09

用爱书写青春不凡人生——记“为中国而教”项目志愿者袁睿

作者:何艳 时间:2014-01-09 阅读:259


  “孩子们,你们想快乐地学习英语,想丰富课外知识的快来快乐英语角啦……趣味学习,更多游戏,等你参与。时间:周一至周五早上7:40—8:30,下午5:20—6:00,周六至周日早上8:40—12:40,下午3:00—5:00。”这是记者在牛棚二小见到的一张时间安排表,从这张时间表,不难看出,这位教师除了上课时间及吃饭睡觉时间,几乎所有的时间都用到了学生身上。这位时间安排得满满的老师就是“为中国而教”项目志愿者袁睿,毕业于兰州理工大学的她,英语已经过了“专八”,却选择了到威宁这个贫瘠的山区支教。

  全身心投入:只为能让学生快乐学习

  记者来到袁睿老师正在上课的教室,只见学生们围成了一个大圈,正在做游戏,笑声欢呼声响成一片。一目了然,孩子们是快乐的!
  孩子们正在玩“抢板凳”游戏,游戏中老师出示实物或口述要求,让学生猜英语单词,猜中的留下,猜错的,速度慢的就会被抢走板凳,退到旁边当拉拉队员。
  “我们很喜欢上袁老师的课,既让我们熟记了单词,又锻炼了我们的口语交际能力,最重要的是让我们玩得很开心。”正在参与游戏的李梅小同学说。
  在记者进到教室的短暂的时间里,袁老师一连串带着学生做了很多个不同的游戏,孩子们的快乐全都写在了他们稚嫩的脸上。

  多方努力:为孩子们提供更好学习环境

  “袁老师来二小后,觉得这里的孩子对英语不感兴趣,就向学校申请办一个英语角,学校领导为了鼓励袁老师的积极性,就为她提供了一间教室,还根据她的需要提供了布置教室的材料,袁老师便顺利地开办了这个英语活动室。”带领记者采访的王辉老师说。
  记者环顾这个英语活动室,墙壁上贴满了老师和学生们自己动手制作的相关英语贴画,墙角摆着几本英语资料,围着墙壁按合作学习 的方式摆满了桌子。
  袁睿老师告诉记者,为了提高学生学习的积极性,她竭力把教室布置得充满了英语气息,自己还从网上购买了很多适合小学生阅读 的英语读物,想方设法为学生提供了更好的学习英语的学习环境。

  提升自己:为了将来更大的奉献

  “袁老师太认真了,早上7点过,我们来到学校,老远就能听见她在背英语单词,她的这种认真的态度,真值得我们学习。”二小的范蕾老师向记者称赞道。
  “是啊,袁老师不仅工作认真,自己学习认真,还特别有礼貌,每次遇到我们都非常客气,相信在她的言传身教下,学生们一定会受益匪浅的……”老师们七嘴八舌地向记者称赞着袁老师。
  当记者把老师们对她的称赞带给她时,她脸上呈现出腼腆的笑容。袁老师告诉记者:“我是个单亲家庭的孩子,从小就只跟爸爸和爷爷在一起,爸爸对我的教育从来就不低于其他孩子,爸爸教育我人要懂得奉献,正因为这样,我毅然选择来支教,支教这两年我不求什么,只希望尽自己最大的努力把快乐带给这些孩子,除了给孩子们上课的时间,我都在看书,准备两年后考个好工作,等将来挣到钱了,更好地去帮助别人。”
  据二小的老师王辉介绍,袁睿老师还在今年的圣诞节为全校老师准备圣诞贺卡,给大家带去了最真挚的祝福。
  像袁睿这样的支教教师,在用自己的青春谱写着自己的人生价值,祖国有了他们这样的年轻人,明天一定会更加美好。图为袁睿在带着学生玩抢板凳游戏。