一所山村小学的完美嬗变——牛棚镇营山小学发展侧记
作者：记者 何 艳 时间：2014-01-28 阅读：346
“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这是大家都耳濡目染的教育标语，所有的孩子都应该公平地享受受教育的权利。可对几年前的牛棚镇营山小学来说，那里的孩子读书只能在艰苦中度过。泥泞的操场、破烂不堪的教室、大风一吹黄沙漫天的环境让他们无法体会快乐学习的含义。但现在踏进营山小学，它的改变可以让人体会到这里的孩子肯定能像其他孩子一样在舒适的环境中学习，那些艰苦已离他们远去。
环境恶劣 苦不堪言
牛棚镇营山小学以前叫雨朵小学，坐落在牛栏江畔，此地四面环山、山峦起伏，自然条件恶劣，交通极为不畅。学校创办于1959年，那时只有两个教学班，42名学生，两名教师；直到1993年才发展为完小，有6个教学班，5名教师，学生125名。1994年由新营迁往营山村改名营山小学。
“这样的小学谁都不愿意去，一到下雨天，大路全是泥塘，汽车、摩托车都开不动，人根本无法从上面通行，必须穿着齐膝的雨鞋，从学校后面山上的小路滑下去才能到学校，回家也得从这条小路爬上来，一不小心就会摔个人仰马翻，全身是泥。学校厕所就是一个没有顶的土墙圈子。饮水也相当困难，水井里的水打上来还有小红蚂蝗在里面，必须烧开了放点茶叶才敢喝。” 以前在这个学校上过课的陈维松老师回忆起营山小学当时的情况。
在这样的环境下学习，孩子们和老师们的辛苦可想而知。新分配的老师几乎不愿到这样的学校去上课，“边小”让老师们谈之色变。环境差、师资差、教学质量差成了这个学校不可避免的问题。
“老师辛苦，坚持一下就过去了，可是苦了这里的孩子了，他们不能像其他孩子一样在舒适的环境中学习，确实可怜。”陈老师感叹道。
焕然一新 学教安心
一路风雨兼程，如今的营山小学面貌已焕然一新。走进校园，校内路面已经硬化，修建了花池，种上了花草树木，学校变成了花园式的学校，从此学生和老师也不用再走那令人寸步难行的泥巴路。这里的一切转变，营山小学现任校长岳恒同志功不可没。
自2012年岳恒同志任校长以来，他带领学校老师多方筹措，在牛棚镇政府及社会各界人士的支持帮助下，努力改变着校园环境。2013年6月份拆除了原来向雨朵工委借来做教学楼的老瓦房，配合县教育局义教工程办修建了新教学楼，继而学校又挤出生均公用经费对校园地面进行了硬化，新修建了篮球场、花池及旗台，并组织老师到附近的山上，找来了许多奇石，装扮了整个校园。学校的占地面积也由原来的不足2000平方米增加到现在的进6000平方米，教学楼由原来的一栋到现在的3栋，整个学校发生了天翻地覆的变化，学校干净了、班级漂亮了、学生学习快乐了。以前破烂不堪的校园已不复存在。在各级各部门大力支持下，现在的营山小学已初具规模，有6个教学班，16名专任教师，389名学生。
新分配的老师不再畏惧去这个学校，学生也能像其他孩子一样在舒适的环境中快乐学习。
共同努力 均衡发展
山区的教育牵动着社会各界的心，为了山区的教育，他们不停努力着。2013年11月23日为中国而教住毕节办事处的各位专家及志愿者对营山小学向学生捐赠了小黑板、书包、文具盒等学习用品。2013年12月3日由牛棚教管中心引荐了牛棚二小和营山小学对接，结成了兄弟学校，牛棚二小直接派骨干教师到营山小学上公开课，和营山小学老师面对面进行教学经验交流，对营山小学校的教育教学起到了不可忽视的推动作用。
如今的营山小学在校容校貌、教育教学等诸多方面都发生了根本的改变，也取得了可喜的成绩，2013年在牛棚镇6所同一类学校年度评比中，从原来的倒数第一，提升到了现在的第三名，在2012—2013学年度中，被牛棚镇党委牛棚镇人民政府评为先进集体。
营山小学正在加强提高教学质量，坚持以发现和发展学生的潜能为目的，关注学生个性特长发展，张扬学生的个性，有计划地组织好学科竞赛，做好培优扶差工作。加强常规教学质量的管理，严格执行课程计划，抓好集体备课，加强教学研究，加强课堂教学管理。坚持“教育必须为社会主义现代化建设服务”的宗旨，乘“义务教育均衡发展”的东风，外树形象，内抓素质，为“办好人民满意的教育，办好人民满意的学校”，为学校美好的明天而努力奋进。
相信有了社会各界的不断支持，有了学校领导和老师的不懈努力，营山小学的明天一定会更加美好。