2014-04-02

　　学习活动中，陈波指出，此次学习主要是突出聚焦“四风”，各级各部门要深刻领会，积极在学习中汲取营养，切实解决世界观、人生观、价值观这个“总开关”和“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，真正做到在思想认识上得到升华，在改进工作作风、密切联系群众上得到转变，在做好新形势下服务群众、服务发展的能力和水平上得到提升，切实以务实的态度和优良的作风进一步凝聚党心民心，确保党的群众路线教育实践活动取得群众满意实效。

　　陈波要求，在学习中，各级各部门要真正做到带着真挚感情学、带着理想信念学、带着使命担当学、带着实际问题学、带着目标责任学，切实做到“学在深处、谋在新处、干在实处”。

　　结合本次集中学习，陈波强调，要切实防止浅尝辄止的现象，打牢学习教育基础，确保学习教育触及思想和灵魂。当前，全县教育实践活动已全面进入学习教育、听取意见环节，广大党员干部都能认真学习，结合工作实际主动进行思考，但是也有部分同志忽视理论武装，不认真学习党的理论和做好工作的相关知识，学习只是为了应付场面、蜻蜓点水，浅尝辄止、不求甚解。各级领导干部要高度重视学习教育，要带头抓学习，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。要带头成为开展学习教育的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，坚持先学一步、多学一点、学深一些，努力做真学、真懂、真信、真用的模范。要带头解放思想，结合工作实际和性质，组织党员领导干部开展一次“十破十立”解放思想大讨论，切实筑牢党员干部群众观念，进一步深化对服务群众、服务发展的认识，树立敢于突破、敢于担当、敢于创造精气神。要带头强化党性修养，充分利用红色文化资源，认真回顾党的历史，缅怀革命先烈，接受革命传统教育。要带头保持党员队伍纯洁，按照政治素质好、工作业绩好、服务群众好、履行义务好、思想作风好“五个好”的 党员评价标准，集中开展一次干部群众评议党员活动，对存在“四风”问题的党员干部进行批评教育，特别严重的要按照有关规定严肃处理，确保党员队伍纯洁。要带头规范官德政德，适时组织开展“明礼知耻、崇德尚善”主题教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德宣传教育，引导党员干部在日常行为中讲道德、尊道德、守道德，带头践行社会主义核心价值观，端正官德政德行为，积极争做时代先锋、社会楷模。要带头整顿作风，按照为民务实清廉要求，大力整治部门（单位）存在的 “庸懒慢浮贪”、“门难进、脸难看、事难办”和“特权病、冷漠病、懒散病”等突出问题。

　　陈波强调，要着重在解决“四风”问题、树立为民务实清廉形象中进一步做好群众工作。副县级干部要亲自接待上访群众，并充分听取群众意见。其他领导干部要主动到基层服务、上门服务。要带头查找自身存在的突出问题，全面推行作风问责。凡是县委、县政府安排的重点工作，尤其是涉及民生方面的工作，都要明确牵头领导、牵头部门、实施主体、进度安排、工作标准等，实行看板管理。要加强对工作落实情况的检查督促，对存在不作为、慢作为及群众反映差的单位和个人进行问责处理，绝不姑息，积极营造良好的工作氛围。

　　陈波强调，要主动服务基层、服务发展、服务群众，纵深推进教育实践活动。要大力健全和落实好直接联系群众制度，经常性调研走访，主动听民声民意，做到常态化包案接访，倾情排忧解难，长期性蹲点驻村，真心办好民事。要深入推进机关“效能革命”。要按照省委、市委和县委的要求，坚决整治“庸懒慢浮贪”、“吃拿卡要报”和“冷硬横推拖”，落实好简政放权工作，推进服务作风转变，推进审批服务创新，认真落实民生项目。要扎实抓好作风问责，推进“三症问责”专项行动，严格责任追究，进一步加强督查考核，把县直部门直接联系群众以及开展“效能革命”纳入单位和领导干部年度目标考核的重要内容，作为干部选拔任用的重要依据。

　　学习活动中，刘春等领导分别进行领学并作中心发言。发改局、工能局、监察局、统计局、政务中心、人社局等政府部门主要负责人参加学习。