2014-09-16

 

　　很多时候我们都不得不承认，良好的教育环境对成就一个人的机率更大，也许这时我们把客观因素看得太重要而忽视了主观能动性。透过马敏耀的成长经历，我们可以洞察更多人生真谛。

　　上世纪七十年代末出生于黑石头镇边远山村的马敏耀，从小生存环境似乎已经注定，能找个铁饭碗，说是“鲤鱼跳龙门”那一定毫不为过。要说现在能“混”到京城，享有博士、高级工程师桂冠，恐怕让人难以置信！

　　八十年代中期，到了入学年龄，连幼儿园是啥玩意儿都不知道的马敏耀和附近孩子一道直接进入小学——本村的观音岩民办村级小学。在这里，全校只有两名代课教师，开设一、二年级课程，没有像样的教室和设备。教室其实就是农户家腾出来的简陋土墙房，用石头支起木板当作读书写字的“工具”。课堂上，稍有不慎就会发生“多米诺骨牌效应”，噼里啪啦一连串“倒台”，“人仰马翻”的情景时有发生，得花功夫“恢复原貌”方可继续上课。

　　到三年级时，这里的学生就只有转学到邻村陆坪小学就读，常常是赛跑似的往学校赶路，还得花上一个半小时。当然，部分学生从此“溜之大吉”不再是大家一起上学路上奔跑的同伴。可说实在的，陆坪小学虽然是完小，但景况也好不在哪里去，四年级时，代课老师撂下全班7名学生不干走人了，于是，马敏耀同其余6名学生“被”留了级。                

　　那时，对于大多数家庭而言，能把小学读完，基本上算是“脱离低级趣味”的人了，家长也似乎完成了“使命”，因为村里很多读书人达到高小时，已接近成人年龄，此时，谈婚论嫁才是头等大事。将来这些人同样“心安理得”过着父辈日出而耕、日落而息的生活。

　　马敏耀的父母不然，虽然文化水平不高，却很重视子女教育的培养，知道孩子只有多读些书才会更有出息，始终用一种朴素的教育方式鼓励孩子不辍地往前行进。1992年，马敏耀以全校最好的成绩迈入黑石头中学初中门槛。

　　更为幸运的是，马敏耀的整个初中阶段都住宿在镇上工作的大伯家，条件相对较好。而住校的同学因为学校缺水常常很少洗脸，甚至时有学生在食堂拐角处利用外流的洗菜水洗脸。

　　父母的含辛茹苦，马敏耀常常看在眼里疼在心头。初中毕业时，打心底一直想上高中的马敏耀选择报考中师，他知道这样可以早日减轻家庭负担， 况且当时还是“成绩优秀的学生才能考上中师”的年代，这样也更能证明自己。

　　1995年中考，马敏耀不负众望以超中师录取分数线150分的成绩名列全县前茅并被威宁民族师范学校录取。

　　进入中师的马敏耀，心态突然发生了变化，他说一时间自己的命运好像被注定了：将来就是一名小学教师。一向积极上进的他也很迷茫，但他还是心有不甘，希望自己有机会发展，又苦于没了方向，“车到山前必有路”成了他的内心寄托。

 

 

　　1998年，中师毕业的马敏耀被分配到麻乍乡戛利小学任教。第二年正好碰上威宁大批中师资质教师获得带薪脱产提升学历的机会，他积极为自己争取到了一个名额，于是1999年至2001年，他得以到毕节教育学院深造，攻读数学教育专业专科。

　　2001年从毕节教育学院毕业回来，由于取得专科文凭，马敏耀也从麻乍乡戛利小学借调至黑石头中学任教。一年后，他再次被命运青睐，顺利通过专升本考试，进入贵州师范大学攻读数学与应用数学专业本科，并于2004年毕业并获得理学学士学位。芝麻开花节节高，随后又考研成功，继续在该校攻读计算数学专业硕士，并于2007年获得理学硕士学位。

　　按理说这时已经成功实现了他人生的三级跳，在别人眼里可谓“飞黄腾达”了，找个理想的工作不再是难事。可马敏耀并没停止前进的步伐，他成竹在胸，又一鼓作气考入北京邮电大学攻读信息安全专业博士，再次向更高的目标进发。2007年到2010年的三年时间，他成功实现由理学硕士到工学博士的跨越，让人啧啧称赞！

              

 

　　回首一路求学经历，马敏耀并不认为自己是神童，中师毕业工作后的人生“第二次长途跋涉”，以及从农村破旧教室到京城智能化办公环境这一路走来可谓寒耕热耘，让他刻骨铭心。

　　马敏耀回忆，攻读专科时，因为中师阶段没有经过高中的系统学习，又受科目的限制或重视不够，导致不得不回头再补高中的知识，特别是专业学科数学，高中大学知识一起学，入学的第一年特别艰难。攻读本科阶段，备考研究生时，自学英语又是一道障碍，因为那时他的英语水平基本还停留在初中阶段。

　　马敏耀认为本科考研是质变的阶段，对他而言，英语科备考是最大的挑战，当时很多人就因为这个“拦路虎”望而却步。他清楚记得，第一次学士学位考试只得了30多分，还有“蒙”的成分。备考当年，三月份到培训机构克莱克初级班培训，培训机构每天监督背单词，实行扣分制，分数扣完就要被开除，两月后，他没有逃过这一劫，结果可想而知。希望似乎渺茫得荡然无存，他陷入茫然和无助的困惑，这时他才知道为什么那么多人提前拥有“自知之明”。

　　但永不服输的马敏耀没有被困难吓倒，很快又从失败的低谷中爬起来，七月初，他又毅然决然报了校外考研强化班，毕其功于一役，整天埋在书本里近乎夙兴夜寐废寝忘食，抱有不达目的不罢休的决心和意志。没想到通过十来天的强化训练和自己的刻苦努力，竟然找到了些许窍门和方法，一时茅塞顿开，之后愈发兴奋，大有拼命三郎之势。用了半年时间强攻英语，结果考研顺利通过。他和另外一名同窗开创了贵州师范大学数学专业成教班考研的先例。并且，在他的鼓励和帮助之下，另外两位同班同学以及自己后来亲授的成教班的几名学生也都顺利考上了研究生。通过自己的能量帮助身边的人实现梦想，马敏耀对此深感欣慰。

　　2010年，马敏耀从北京邮电大学毕业，获得工学博士学位，进入北京某科技产业集团工作，并荣升高级工程师。梳理他的奋斗历程，我们不得不说这是业精于勤的典范！对于他取得今天的成就，他说“自己的路是自己摸索出来的，没有任何参照物”。当然，我们更希望今天的年轻人以他作为参照物！

  

 

　　抚今追昔，谈到威宁的发展变化，马敏耀认为，无论从家乡到县城，如今的变化日新月异不可同日而语。他和很多威宁农村同龄人一样小时在煤油灯下完成功课伴随成长。直到上师范学校了，假期回家与大人们一道，用绳子拉，用肩扛，爬坡过沟上坎，经过若干人的艰苦跋涉才把电杆一棵棵竖起来，最后得以通电。

　　马敏耀说，现在通了马路，进出都方便多了，老百姓的生活更加殷实了。大山上全是风力发电，宜工宜景，蔚为壮观，资源得到合理开发和利用。

　　“风正一帆悬”，如今正值发展的大好时机。马敏耀认为东风已借，这回真正的发展还得靠我们威宁人，外因只能通过内因起作用，打铁要靠本身硬，全县人民要在县委政府的正确领导下，继续挖掘潜力，激发内生动力，抓住机遇再谋更大的发展。

　　“谋求威宁更大的发展离不开威宁走出去的人才优势。”马敏耀说，这有利于集思广益，形成资源。受英国剑桥大学校长“整合剑桥校友”模式的启发，他正在考虑如何利用假期借力诸如“大学生联合会”之类的人才资源，为建设家乡做一些力所能及的事。