威宁“五个必须”抓好教育实践活动后续工作
作者:涂威 时间:2014-12-15 阅读:228
本报讯(通讯员 涂威) 在开展党的群众路线教育实践活动中,威宁“五个必须”扎实抓好党的群众路线教育实践活动后续工作,为推动全县改革发展实现新跨越凝聚正能量、增添新动力。
必须当好“火车头”。坚持自上而下、以上带下,紧紧抓住领导带头这个根本、一把手这个关键,推动作风建设层层落实。县委常委班子始终坚持高标准、严要求,带头查摆问题,带头抓好整改落实,县人大、县政府、县政协班子坚持率先学、深入查、自觉改,全程指导和有力推进活动开展。各乡(镇、街道)各单位领导班子和领导干部,率先垂范,形成以上率下、层层跟进的工作格局。
必须念好“紧箍咒”。县委坚持严的标准、严的举措“一竿子插到底”,坚决防止活动搞形式、走过场。对照检查材料坚持“像、准、深、实”,实行党委(党组)主要负责同志审阅把关、县委督导组审阅把关、县委教育实践活动办审阅把关、县委教育实践活动领导小组审阅把关“四把关”制度,逐级把关、多轮修改,做到有深度、像自己。专题民主生活会实行县委督导组、县委教育实践活动办公室、县委教育实践活动领导小组“三级”审批制度;批评和自我批评敢于伤筋动骨,不搞蜻蜓点水,不搞一团和气,做到见真诚、有辣味。问题整改推行“三色管理”,建立问题台账,限时倒逼整改;对整改项目,实行台账式管理,销号式整改。专项整治坚持重拳出击,严肃查处并公开曝光典型问题,做到抓一件、成一件。督导把关善于传导压力,县委组建的16个督导敢于唱“黑脸”、当“包公”,严守“六个不放过”,严格督促谈心谈话“四必谈”,严格审核、督导开好专题民主生活会和组织生活会。领导小组办公室从实指导,出台分类指导方案,对乡(镇、街道)、县直部门、学校、企业提出差异化要求。通过严字当头、从严从实,确保了教育实践活动取得实效。
必须用好“指挥棒”。坚持狠抓改革创新,做到破立并举、推陈出新。针对部分党员干部理想信念不坚定、素质低下等方面的问题,开展了把忠心献给组织、放心献给上级、恒心献给事业、热心献给群众、欢心献给同事、虚心留给自己的党内“六心”教育活动,涌现出了炉山镇溪街村名誉支书邓新吾、迤那镇五星村党支部书记李仁兵、黑石头镇新河村支书柏贵永等一批文朝荣式的好干部。针对部分党员干部不会做群众工作的问题,创造性提出了服务于民、取信于民、让利于民、造福于民、信服于民、以德服民、问计于民、问政于民、还权于民“九民”工作法,引导广大党员干部进一步创新群众工作理念、改进群众工作方法,自觉深入群众,主动服务群众。大胆试验,创新了民生监督特派组制度,在39个乡(镇、街道)派出了民生监督特派组,在627个村(居)设立村级民生项目监督委员会;实施“五个一”舒心工程,提高基层干部待遇,改善基层工作环境,有效夯实了基层基础;设立了水务局,变过去“多龙管水”为“一龙治水”。推动县域空间布局优化调整,对秀水、双龙、麻乍3个乡撤乡建镇;撤销原草海镇,设置为1个镇、4个街道办事处,行政服务效率明显提升。
必须把好“评判尺”。坚持开门搞活动,发动群众参与,激发改进作风的动力。坚持开门搞学习、开门找问题、开门抓整改,邀群众参与、请群众监督、让群众评判,自始至终依靠群众开门搞活动。充分调动领导干部和广大群众两个积极性,建立开放性工作机制,开通“书记县长——群众直通交流台”、开展“同步小康驻村”等方式,多层次、面对面、背靠背地征求群众意见; 县委常委会、县人大、县政府、县政协党组的整改措施在县内主要新闻媒体公示,各活动单位普遍将整改措施多渠道、多形式公示;广泛开展了群众测评和民主评议,不用自我感觉代替群众评价,得到了全县各族群众的真心支持和积极参与。
必须找好“突破口”。坚持问题导向,从群众反映最强烈的“四风”抓起,通过发送信函“广告”、会议座谈“细查”、蹲点走访“深挖”、网络媒体“征集”、设置信箱“密收”等方式,以钉钉子精神抓整改,扎实推进“四风”突出问题专项整治,全县查找各类问题8546个,已整改6543个。威宁以反“四风”为突破口,集中开展“六项专项整治”,集中整治违规配备和使用公车、多占办公用房、“三公经费”开支不规范、文山会海、检查评比泛滥、工作效率低下、“吃拿卡要报”和“门难进、脸难看、事难办”等具体问题。针对群众反映的问题,坚持一风一风地查,一个问题一个问题地改。