2015-01-30

本报记者　龙 胜　实习生　吕良锦

　　坐落于威宁县城东南方向的鸭子塘村，新建成的威宁第六中学，稀疏零落的教学楼和学生寝室掩映在夕阳的余晖里，虽然配套的基础施舍还不齐全，然而2400多名高一的新生已经在这里“安营扎寨”，琅琅的读书声不时从窗户里传出来。

 

 

　　1993年，李雄文高中毕业，离开老家湖南娄底，考入贵州毕节师专学习外贸英语专业。那时，她还是个青春年少的女孩，披肩的长发散发着阳光的味道。那时，她还没有想过以后的人生道路会有怎样的曲折，她对未来只有美好的憧憬。

　　他，湖南新宁人，也在毕节师专上学，学习政史专业。可他的身份，之前已经是贵州威宁乡下中学的一名英语教师。

　　缘分，让他们彼此牵手，他欣赏她身上的坚毅、善良、纯洁。她被他所讲的故事而感动，那些乡下的孩子，他们太需要教育资源。通过他的讲述，她似乎看到那一双双渴望知识的眼睛，正朝着远方张望。

　　毕业了，当多少情侣因为“现实”撒手离去，李雄文毫不犹豫地选择和他一起返回威宁乡下，没有签约，没有协议，当地政府给她每月180的生活费，他就踏上了哲觉中学英语教师的岗位。

 

 

　　自1995年到2002年，整整7年的时间，李雄文始终是全校最努力，教学成果也最好的英语老师，她所教授的班级，年年取得全校第一的好成绩。

　　可是，李雄文还是拿着最低的薪水，其他“正式”职工所享受到的一切待遇和权利她都没有，其实，她之前也没有想过这些，只是当一些“异样”的眼光落在她的脸上时，她才突然想起，原来她还是个“代课”教师。

　　李雄文终于明白，一个所谓“正式”教师与“代课”教师之间的区别，她懂得了为什么这么多年来，她连和别的老师一起开会的权利都没有，更不用说“转正”和加工资的机遇了。

　　李雄文下定决心，一定要重新考上大学。一来与学生一起高考，也可以激励他们更加勤奋，二来也能让自己成为一个“正式”教师。

　　高考结束了，李雄文并没有抱太大希望，可当分数出来时，她被自己惊呆了，她以文科548分的成绩高居全县第一名。李雄文不敢相信，连续查询了三次，还叫同为教师的丈夫亲自到教育局询问，最后才敢确定那是自己的成绩。

　　就这样，李雄文被顺利录取到国家211重点工程北京外国语学院就读。

 

 

　　夜，已经深了，窗外虫子的鸣叫声也渐渐少了，只有清凉的月光还照在窗台上。丈夫已带着孩子沉沉入睡，透过纱帐，还能听到他们微微的呼吸声。

　　昏暗的灯光下，李雄文老师正以一个即将高考的学生身份把复习的资料一遍遍翻阅。

　　其实，7年来，李雄文并没有想到要去高考。可是，那天，当4岁的小女儿因为知道妈妈是“代课”教师而委屈时，她在那一刻下定了决心，她希望证明给孩子看：妈妈不只是一个“代课”教师。

　　可是，离高考只有20多天了，李雄文请学生帮忙借阅复习资料，找齐了所有高中的教材、上一年的高考试题、当年的考试纲领。

　　回忆起这段考试经历，李雄文告诉记者，那是一段“炼狱”般的生活，白天要正常上课，带孩子，做家务。只有到了晚上才有时间复习，最晚的时候，总要学到凌晨2点左右。

　　然而，时间虽然紧张，但李雄文更加注重学习的方法，选择重点、分析优劣、适当取舍。李雄文一直认为，这些方法或许是助自己在当年的高考中取得好成绩的主要因素。

 

 

　　在北京第二外国语学院，虽然李雄文是班上年龄最大的学生（那时，她已接近30岁），但她还是那样热爱学习，四年的时间里，她除了牵挂远在贵州威宁乡下的丈夫和孩子，其他的时间几乎都放在研究英语这门外国语言上。

　　花开花落，潮起潮退。四年的光阴转瞬而去，李雄文毕业了。因为成绩优异，她顺利进入北京国资委下属的一家公司工作，并在北京落了户口。

　　可是，一年后，李雄文放弃了北京优越的工作环境，又踏上了西下的列车——回到了威宁，回到了丈夫和孩子身边。

　　这时的丈夫王茜已经由哲觉中学调到了威宁四中工作。威宁教育局以引进特殊人才的方式邀请她到威宁首屈一指的中学——威宁民族中学教课，但李雄文考虑到丈夫在四中，就婉言谢绝了教育局的邀请，毅然回到四中担任英语教师。

 

 

　　谈到从北京返回贵州再次踏上教育讲台，除了想要陪伴丈夫孩子，李雄文的心中还有另一份永远的感动。那是当初在哲觉教书时学生带给她的，让她一生守护的感动。

　　那年冬天，天气分外寒冷，北风呼啸着穿透校园的角落，带万千雪花在空中乱舞。

　　李雄文的女儿就在那个寒冷的冬天呱呱坠地，她和丈夫一面抵御严寒，一面小心呵护着刚来到人世的孩子。9天后，湖南老家忽然传来公公去世的消息，丈夫抛下正在坐月子的她，日夜兼程赶回家乡为父亲奔丧。

　　正当她为生活陷入困境而愁苦时，十多个稚嫩而熟悉的面孔来到了她的身旁，他们是李老师当年初一的学生。

　　不高的个头、单薄的身子，农村娃营养不良的“状况”在他们身上得以表现。可是，他们是那样“能干”。为老师上山捡柴、生火、做饭、挥动着铁锤敲打如石头一般坚硬的煤炭。他们还为老师的孩子换洗尿布，小小的双手浸在冰冷的水中，那一双双稚嫩的小手被冻得通红，可是，她们边洗边笑，银铃般的笑声潮湿了老师的泪眼。

　　他们就这样，在班长宋宇的带领下，他们“换班”连续照顾了月子中的李老师10天，直到老师的丈夫回来。

 

 

　　2012年3月，李雄文通过国家教育部在北京组织的层层选拔，在来自全国各地众多的竞争者中脱颖而出，获得了由教育部公费资助到英国布莱顿大学留学深造半年的机会。这在威宁全县1万多名教师中，她是第一个。

　　位于英国东南部的布莱顿大学，不仅拥有美丽的风光，文化艺术十分活跃。而且还有浓厚的学习氛围，是一座生机勃勃的海滨学生城，中国前来学习的教师们，由该所大学的资深导师直接授课。

　　在那里，李雄文的视野变得更加开阔，她对于教育教学有了更加宽广的研究，各方面有了不同提高。为她学成后回到贵州威宁的教育事业打下了更加坚实的基础。 

　　在威宁四中从教的7年多时间里，李雄文先后荣获“第二届全国中小学外语名师”“省级骨干教师”等荣誉称号，这样的殊荣从国家级到县级，她总共获得50余次。