2015-03-27

　　这是一个真实的存在，真实的故事。我认识她是在小学二年级，在一次语文课上，老师要求看拼音写词语，于是就在黑板上写下了拼音，让同学们写单词。她老是偷看我的作业，让我硬是厌烦，于是我就将另一只手放在作业本上，以免她偷看。果然她没在继续看，只是她也不做作业了。她趴在桌子上，拿着手里的笔在离本子一厘米的空中不停地写着本子上的字，让别人错以为她也在抄题。对于她的举动我很好奇，于是我又将手拿开，她又继续抄我的作业，只是我发现她只抄拼音。放学后，我问她原因，她起先是沉默，后来才小声的说她看不见。

　　在后来的时间里，她总和我形影不离，每次听写，我俩会以最快的速度完成，然后高高兴兴地回家。有一次，我生病没去上课，又恰逢老师听写。我得了零分，她也得了零分。老师发作业时特别的生气，问她为什么交空白本子，她只是低着头说她不会，其实我知道她会的，只是她看不见老师抄的题罢了。我本想告诉老师的，可她说她不希望别人知道，她讨厌别人嘲笑的眼神。是啊！即使我们还小，不懂太多的凡尘俗世，可别人眼睛投来的是什么样的感觉，我们是知道的。最起码那会让人感觉不舒服。后来我们发现了一个规律，那就是老师听写时，是照着练习本上的单词顺序写的。所以之后的听写，即使我不在，她也能得满分，因为她会事先将所有的单词背得。

　　然而，年幼时的我们不知道什么是近视，什么是远视，什么是弱视。也没见过眼镜是什么样的。只听说过那玩意儿戴在眼睛上就能看清东西。

　　临近小升初考试的时候，她很不安，整天郁郁寡欢的，特别是当别人议论起初中作业有多少，课程有好多，晚上还要上晚自习时，她就会更加的沉默。她心里明白，上了初中，我们可能不会在一个班，因为她的成绩很好，而我只是一般。在考试的前一个星期，我们班主任和我们说了很多，同时也建议她去县城配一副眼镜。那是她第一次大概地了解眼镜。班主任还说如果她要去就带她去看。她当时就下定决心要去，可她什么也没有。回到家里，她向父母说要去配眼镜，让父母给她些钱，但是钱没要到，还被父母教训了一顿。那天她哭得好伤心的去找我，那一晚上，她没有回家，我夜里醒来，仍听见她在哭。她的父母只是贫穷的农民，不懂文化，不理解那眼镜对于孩子的重要性，无意中伤到了孩子，也很正常。她说她能怪谁，怪那生她养她的父母没能给她一个富裕的家吗？还是怪她命苦？一大家人，就她看不清东西。

　　一晚之后，第二天她果断和班主任 去了城里，还给班主任借了两百元钱配了副眼镜。回来之后，她惊喜若狂，拿着眼镜戴了又拿下来，然后又小心翼翼的戴上。这是我认识她以来看到她最开心的一天。可我们不知道八百度的近视是个什么样的概念，之后的三年初中，我如想象中的那样没有和她在一个班，也没有继续读题给她抄。但我们之间的感情是越来越好，好到我们同吃一碗饭也不觉得脏，只是有一点让我担心，她的眼睛越来越近了，有时候我站在五米之外，她都看不清我。我们喜欢在天气好的时候躺在草坪上，看着蓝天，幻想自己的未来，每次都是我说了一大堆，她却悄无声息的看着天空，我好像知道她在想什么，又好像什么也不知道。偶尔她偏头说几句话，会让我觉得那不是她一个十几岁的姑娘能说的话。她说：“她是个没有明天的人，她就生活在光明与黑暗的中间，而黑暗在慢慢地吞噬她”。听到这话，我的心无比的难受，可我什么也帮不了她。然而她又会笑着对我说：“比起那些盲人来，她又是何等的幸运，起码她知道五彩的世界是什么样的。”她不甘心，于是她用学习来证明，她是坚强的。高中三年，她几乎倾尽所有视力，别人看十遍才背得的文章，她只用二至三遍就背得，为的就是不浪费一丁点儿的视力。后来她如愿考上了大学，而接下来的生活更苦，还是幸福，就看她自己了，但我相信科学技术迅速发展的今天，能还她一个光明的世界。

　　我突然想到“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”这句话。翻阅古今中外的书籍，名人的背后，总有着催人泪下的故事，或悲、或痛、或泣不成声。我想没有谁一辈子生在安乐窝，总会有日晒雨淋，磕磕碰碰的时候。毕竟，那种“躲进小楼成一统，管它春夏与秋冬”的隐士生活不适于现代。若不想安于当下，不愿命运由他人安排的，就请拿起你身旁的利剑，为自己拼搏一番，咋们不懂名人背后的痛，但我们应该学习他们的坚强，他们的毅力，和他们不屈不挠的精神。