2015-08-14

　　原来那破旧矮小的瓦房已经变成了两栋三层楼的平房，总共有二十来间教室，有几间隔成了教师宿舍，还有几个办公室，那古老的铁钟已经换成电子铃声，是多久没有听到“当当当”的敲钟声了，怪不得现在的学生对敲钟和“当当当”的铃声都是一个极为模糊的概念。

　　门前的操场也极为宽阔，全部硬化了，再也不见当年泥泞的模样。就连我们种下的柳树也不见踪影。当年，老校长带着我们全校师生种树，浇水，锄草，修枝，无一不精心到位，来年春天，小树枝头绽出点点嫩绿，我们就高兴的围着小树打转，在小树下修地，捡子，踢键子，跳皮筋，好不欢乐。再过了两年，小树又长高了许多，太阳一出来，我们争先恐后跑到小树下乘凉，校长乐呵呵的对我们说，每一棵小树就是他的一个学生，每一个学生就是一个飞向远方的希望。那时候我们都不懂，树与希望有什么关系？

　　一排排小树像一队队军人，屹立校园。小树旁是一条小河，记得那一年涨大水，小河里的水漫了出来，淹没了河对岸的庄稼，河水拍击在小树上，小树牢牢地抓住土地，毫不动摇，保护着学校的小操场，洪水退下去了，泥土被冲走了许多，也露出了小树的根，但是，小柳树依旧傲然挺立，我心疼极了，给小树一捧一捧的加泥，同学们看到了，无数小手加入进来，无数泥土将小树的根保护起来，我们欢呼雀跃，笑声充满整个校园。

　　校长看到表扬了我们，至今我仍旧记得慈祥的面容和赞许的目光，镌刻进我的心里，难以磨灭。除了你高超的教学技艺，让我最难忘的就是你的慈祥和那温和的笑容。我总是觉得，相比起来，学生都更喜欢一个温柔的老师吧！多年后，踏上讲台的我，一直恪守这个理念，以至于我的学生小学毕业再初中毕业现在上高三，也还跟我感情如初，没有淡薄。而这要归功于我的启蒙老师，也就是校长。

　　记忆中，校长除了带我们种树保护校园之外，还带领我们开垦学校后山扩宽学校操场。学校后面有一座小山丘，小山丘上熙熙攘攘的开着酸花，红艳艳的。校长说我们的学校太窄了，要把小山丘挖平，做一个操场，于是我们最快乐的事就是每个星期五的劳动课，你挖土，我抬泥，他填坑，累的满头大汗，泥土飞扬却是笑靥如花，因为我们都坚信，我们在做一件伟大的事，校园的建设离不开每一个人！

　　小操场建好了，我们把好多酸花顺着地坎种起来，四月一到，满园眩目满园花香，一切都是欢乐的，学生是欢乐的，学完语文学数学，学完数学可以选画画，选跳棋，选唱歌，甚至可以趴在操场上玩得无法无天，更可以到小河里捉泥鳅，玩得跟泥人似的回家。老师是快乐的，没有如山的作业，没有赶不完的资料，更没有无论尽多少心力也无法完善的留守儿童工作。校长是快乐的，没有雨点般的大小会议，没有烦心的各种琐事，看着自己亲手开垦的校园，看着自己亲手修葺的屋顶，看着满园的孩子，如何能教人不快乐呢？花朵是快乐的，沐浴着清新的空气，和暖的阳光，没有震耳欲聋的机械声，也没有恶心发臭污水。鸟儿是快乐的，天空是快乐的！

　　我比对着照片上的校园和现在的校园，真可谓是天翻地覆的变化，有些让我措手不及，我竟然难过的想流泪，也许大多数人不会怀念那个破旧矮小昏暗的小教室，也不会记得那些坐在教室里也要打伞伞还漏洞的日子，更不会想起只要表现好就能够得到半截粉笔作为奖励，谁能想到那一切的弥足珍贵？

　　小树不见了，因为操场硬化了，还修建了围墙，不再需要小树的保护，酸花不见了，因为取而代之的是一盆盆修剪精致的盆栽，不再需要酸花的装饰了，当年的孩子也长大了。如今，校园的一切都变化了，唯独我的老师，一直坚守着这个校园，目睹了他的风风雨雨，他们就像一对父子，不离不弃，也像两个爱人，惺惺相惜。