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2015-09-10

大山里的“启明灯”

作者:黄骄 时间:2015-09-10 阅读:252


 


李俊老师送学生回家





李俊在买菜回学校的路途中


  作为一名大山里的儿子,他是村里唯一大学生。为了让村里的孩子能够上学,他舍去优越的教学条件,回到这个被人们称之为“穷山村”的地方,默默奉献着自己的青春年华,为这个穷山村里的400名孩子点燃了求学“梦”,他就是炉山镇杏州小学的教师李俊。
  李俊是杏州村土生土长的本地人,2003年大学毕业后,被分配到结里小学任教,由于教学成绩突出,2005年被调往炉山中学任教,在别人眼里,从小学调往初中任教是一件非常高兴的事,无论是教学条件或是道路交通都非常便利。然而在李俊的心里却不是这样想的,他想着的是村里的那些孩子。
 
12名特岗教师的离开,村里教育遇困,他却选择了留下
 
  李俊说,自威宁实施招考特岗教师以来,杏州小学共来了26个特岗教师,本想这些教师的到来可以解决村里的教育问题,但是万万没想到的是,这些老师来了没多久就一个一个离开学校了,甚至有好几个老师还没到学校就哭着回去了。
  看着一个个特岗教师离开学校的背影和一双双求知的眼神,李俊的心痛了。
  杏州小学的老校长李连友说:“最让人心痛的是2008年,县里面分配6名特岗老师来我们学校,来的当天,我一大早牵着自家的一匹老马到赖子河大桥迎接他们,为老师们驮行李,在驮着行李回学校的路途中,马被河水冲倒了,行李也全部被河水冲走,看到这样的情景,有3个老师当场离开了学校。”
  再后来,学校的老师陆陆续续离开了12个,这12个教师的离开给杏州小学的教学带了极大的压力。
  李俊说:“自从那12个教师离开以后,整个学校只剩下8个教师,负责7个班级,400名学生的课程,几乎一个老师负责一个班级,平均一个星期要上22节课。”
 
一个机遇实现了回到家乡从教的梦想 
 
  2003年大学刚毕业的李俊,本想回到村里任教,然而让他意想不到是,他却被分配到离家十公里远的结里小学,虽然结里的教学条件比杏州好,但是李俊回家从教的心愿从未动摇过。2005年,本想找上级部门申请调回家乡杏州小学任教他却被调到炉山中学,回到村里从教的梦想又再一次破灭。
  后来,县教育局要求从各中小学招聘一批德才兼备、具有领导能力的教师到边小担任校长。
  李俊通过笔试、面试,层层选拔,从100多名教师中脱颖而出,以第一名的成绩担任起了杏州小学校长,实现了到村里任教的“梦想”。
 
用行动诠释教师的责任
 
  从教12年的李俊,始终牢记教师的职责。这些年来,他一直坚守着三尺讲台他,从条件优越的学校转向村小,他从来没请过一天事假,没旷过一节课,即便是生病他也要坚持给学生上课。
  自2010年担任校长以来,他每天都扎根校园,从早忙到晚,学生营养餐没有菜、没有米、没有油他都会骑着摩托车亲自到市场上去买。有时遇着其他学校的老师都会说:李校长你何必这么辛苦,有些事情叫其他老师去做就可以了。而李俊总是说,我们学校的老师教学负担重,忙不过来,这些小事情我做就可以了。
  同校的赵鑫老师说:“李校长不光给学生买菜、护送他们回家。在进入冬天以后,生火做饭与取暖是我们这些外地老师最困难的问题。我们刚来学校的时候,对这里环境不熟悉,也不知道哪里有煤炭卖,老师们都是用冷水洗脸。后来李校长发现我们冬天用冷水洗脸的事后,他借用乡亲们的马到7公里远的地方买煤驮回来给老师们生火做饭和取暖。”
  李俊说:“只要留住这些老师,让我们村里多出几个大学生,无论怎么苦我们都是高兴的。”