2016-01-19

　　会议指出，留守儿童是特定时期的特殊群体，教育系统要高度重视留守儿童工作，全面排查在校留守儿童和困境儿童，对其精确定位，精准建档，做好相关动态管理，对存在和可预见的风险隐患及时报告和处理，并严格落实“四个确保”、“五个负责”、“十个纳入”、“十二个一”和“123456”学校序列强化管理和“五个一”工作要求，确保留守儿童健康成长，确保农村经济持续发展，确保社会和谐稳定。

　　会议要求，教育系统要“以生为本、关注成长”，紧密围绕稳中求进的总要求，重点抓好安全宣传教育，抓好矛盾纠纷排查化解，抓好各种演练，抓好基础设施建设，抓好师德师风建设，抓好机制建设，抓好冬季取暖安全工作。要强化师生安全意识、自护自救能力、安全防范能力，强化各类人员职责、底线红线意识，确保不发生校园及学生安全事故。

　　会议要求，全县各级各类学校要结合学校所在区域实际，建立一支素质过硬的农村思想政治宣传队伍，认真落实“一校办两校、一师管两教”工作，进一步抓好学科渗透法制教育工作，做好民族团结宣传教育工作，并加强对学生的思想道德和行为习惯的养成教育，通过“小手牵大手”方式间接对学生家长进行教育。要充分发挥教育系统的引导作用，把学校办成引领社会风气和地方社会文明的主阵地。

　　会议还学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《党风廉政建设主体责任和监督责任清单（试行）》，县教育局对监督执纪“四种形态”的工作进行培训和安排，并要求各学校通过宣传教育、校园文化等方式做好廉政文化进校园的相关工作。