2016-02-24

　　加强组织领导。充分发挥政府的组织领导作用，健全民族教育领导体制和工作机制，及时研究和解决民族教育工作中的困难问题。

　　完善经费投入机制。加大本地民族教育专项经费投入，加快推进基本公共教育服务均等化。在教育资源分配时，加大民族聚居区和少数民族人口集中地占比，实现教育资源向薄弱贫困的民族地方倾斜。新增民族教育专项经费主要用于民族中小学特色能力提升工程、民汉双语教育、民族学校信息化建设、民族教育研究与改革试点，推进中小学薄弱学科教学改革和质量提高等。

　　加大学生资助力度。认真落实教育精准扶贫工作，进一步加强对本地中小学（园）建档立卡贫困户就读子女资助。落实好城乡义务教育“两免一补”政策，完善经费标准动态调整机制，确保应助尽助。落实好中等职业教育免学费政策，国家助学金政策。普通高中、高职学生资助政策向少数民族、困境家庭、经济困难学生倾斜。做好残疾学生资助帮扶工作。

　　发挥好对口支援作用。完善民族教育开发合作与教育帮扶机制，继续实施“校长提高计划”。健全本地教育的对口支援机制，积极争取发达地区加大对民族教育、职业教育和学前教育的支援力度，配套完善必要的教育设施设备，培训和选派中小学校长、班主任、骨干教师，帮助培养各类教育人才。

　　建立健全工作机制。加强民族教育科研队伍建设，切实加强对民族教育改革发展实践研究、总结、指导和服务，全面提升民族教育科研、教研工作服务民族教育发展的能力。

　　着力强化督导检查。把落实民族教育工作任务情况纳入政府目标考核和政府教育工作督导考核，确保民族教育目标任务的实现。在编制区域发展规划和地方经济社会发展规划时，要把民族教育摆到突出位置，优先发展，大力扶持，重点保障，定期开展专项督导检查。