2016-09-09

记者　陈武帅　通讯员　方 馨




吕莲为生病的校友募捐

　　打开一扇感恩的门，开启一生“爱”的旅程。

　　她热爱公益事业，从学生时代就立志携“爱”同行；她是一名普通的幼儿园教师，教学上却喜欢与同事“斤斤计较”。

　　工作中，无论事小事大，她都会事无巨细，使出“洪荒之力”。她就是“心中有阳光、脚底有力量”的东风镇中心幼儿园教师吕莲。

 

 

　　2008年8月，是吕莲公益之旅的起点，亦是她梦想坚定的转折点，“春晖行动”一词就是这时出现在她的视线里。当她第一次参加完“春晖行动”活动后，从此立志携“爱”同行。

　　2011年秋，吕莲毅然选择了读幼专，希望尽早经济独立，让弟弟妹妹去为她圆大学梦！

　　在幼专，吕莲秉承“尽孝·感恩·反哺·回报”的春晖理念，从身边的点滴小事做起，从而影响不少同学参与进来，慢慢地组建了一个叫“草海暖春”的爱心小团队。

　　2013年春季学期，学校组织为病困校友捐款，吕莲将身上的钱全部捐出去，连早餐都没舍得吃。

　　当日，吕莲听见室友讨论病困校友的处境极端严峻后，决定利用业余时间尽力帮病困校友一把。但当吕莲将募捐这个想法诉说给伙伴及老师听，大家都觉得太过滑稽，不可能的事情。

　　同学劝她说：“神经病，他又不是你家亲戚，整这个闲事干嘛，再说我们都还是学生，有那份心也没那份力。”

　　老师也劝她说：“有这样的想法是好事，不过你现在最应该做的事是努力学习，这事儿不在你能力范围内，我们大家都是心有余而力不足。”

　　没有人支持她，吕莲又将想法告诉了父亲。父亲并没有执意阻碍她：“孩子，你有这样的心是值得表扬的，爸爸为你的想法而骄傲，如今你已经长大了，只要你想清楚怎么去帮，不耽误学业，爸尽最大的能力支持你！”

　　有了爸爸的这些话语，吕莲在心理上吃了定心丸。接下来的日子，吕莲从班主任那里与病困校友家属取得联系，并将自己的想法告诉患者家属。

　　取得患者家属的同意后，吕莲开始行动了，她白天认真学习，晚上加班写倡议，写方案，经过一个星期的努力，她带上倡议书和方案鼓足了勇气去找团县委帮助。

　　得到团县委的批准后，吕莲在父亲的帮助下拉横幅，写标语，一切准备完毕，借用晚自习的时间动员同学帮忙上街募捐，这样前前后后花费了一个月的时间共募集善款37371.7元。

　　当团县委的领导陪同吕莲将这些捐款交给患者家属时，病困校友家属感动的泪滴让吕莲所有的疲劳消失无踪。

　　吕莲参加的公益事业还有很多，2013年暑假，她还走进了组织大学生返乡支教的活动，在有“威宁小西藏”之称的海拉中学支教一个月，在大山的孩子心里传播爱的教育。

 

 

　　2014年7月，吕莲成为一名幼儿园教师，实现她教书育人的梦想。带着“爱”，吕莲背上行囊来到东风镇中心幼儿园。

　　这是一所没有一丁点儿幼儿园气氛的幼儿园，墙壁白白的，除几张桌子外，整栋教学楼空空荡荡，冷冷清清。

　　开学的第一个工作会上，吕莲从园长那里得知，幼儿园已经开园一年了，仅有三个老师，都是从小学转过来的，对学前教育相关知识知之甚少，开学一年了走的都是小学化教学倾向。听到这里，和吕莲一起考进来的老师都很失望，埋怨自己来错了地方。

　　吕莲却不这样想，她根据自己已有的经验，把自己对幼儿园的未来规划向各位老师建议，此方案不仅得到老师们的支持，也得到园长的同意。

　　一个星期时间，在吕莲的带领下幼儿园文化环境焕然一新，教室，走廊，楼梯间不再是一片空白，浓厚的校园文化扑面而来，在大家的推荐下她还担任了幼儿园保教主任。

　　现在，每当吕莲面对几十个各有特长的教职工，面对几十个天真无邪的孩子，她就在心里对自己说：“这就是我所爱的幼教事业，我要做一名优秀的幼儿教师！”

　　在工作中，吕莲和同事们她提出了“在合作中竞争.在竞争中提高”的口号，在各种教学活动观摩评比中，大家不仅是竞争对手，更多时候她们是合作伙伴，互相交流，互帮互助，在合作中取长补短，共同提高作为教师的专业素养。

　　“当了两年的幼儿园教师，我深深地热爱自己的工作。”吕莲在日记里如是写道。