用青春点燃激情
作者：文贵 时间：2012-09-17 阅读：7168
用青春点燃激情
——我县大学生联合会支教侧记
■本报记者 文贵
【核心提示】：2011年4月，威宁籍北京林业大学学生马侦观，清华大学学生马杭、北京科技大学学生黄应聪等联合召集所有在外求学和工作的威宁籍上百名大学生，在当地相关部门的支持下，组建了“威宁大学生联合会”。该大学生联合会致力服务家乡教育、文化、经济发展，充分利用假期开展义务支教和社会实践活动，得到社会各界的一致好评。
天上掉下“免费午餐” 曾有人说是“骗人的”
“从2011年7月，威宁大学生联合会暑期义务辅导班开班，我一直是班上的学生，老师们真的很棒，他们吃苦耐劳的精神值得我们学习。”威宁民族中学高三学生马明显说，支教老师们把学生当弟弟妹妹般对待，在学习上给予指导，生活上给予关心，特别难以忘记的是课外大家在一起谈天说地，畅谈大学生活，规划未来发展，支教老师们让许多情绪低落的学生重新找回自信，扬起信念的桅杆。
在辅导班开班的10余天时间里，共有14名大学生支教老师参与授课，400余名学生参加辅导，学生遍及该县各乡镇，在社会上引起强烈反响。
“我一天接到的报名电话都在30个以上，起初，家长和学生都不信我们这是‘免费的、义务的’，甚至有人说我们是‘骗人的’，我得一遍遍给他们解释。”辅导班负责人马杭说，这种事情以前没有过，所以确实让人难以相信，通过大家大力的宣传，义务辅导班得以成功开班。
走出两难洼地 与辅导队“惺惺相惜”
安婷是刚考进西南政法大学的贫困大学生，高中三年的生活中，令她最难忘记的就是威宁大学生联合会假期义务辅导班里的每一位老师。
安婷的家距县城60余公里的龙街镇海龙村，由于离学校远，加上家境贫寒，她处于进退两难的境地。“高中三年来，爸爸妈妈为我的学费和生活费奔波劳碌，实在不忍心他们再为我操劳。”在高考即将来临的暑期，安婷没有参加暑期义务辅导班，彻底放弃高考，选择了回家和爸爸妈妈一起承担生活的重担。
支教大学生们了解这一情况后，立即联系当地大学生，成立走访小组，对该县边远山区贫困高中生进行大规模家访和思想动员。通过实地调研，逐一将极贫学生家庭情况进行登记并建立台账，为该县捐资助学提供了有力的数据和相关依据。
令安婷难忘的是走访组的大学生给她讲述亲身经历，“他们那么真诚，听了他们大多获得资助、获得助学贷款的经过，让我再一次树起信心。”安婷说，带着理想上路，她又走进了暑期义务辅导班。在辅导班和支教老师们一起学习，她有了很大的进步。
今年，安婷考上了西南政法大学，得到了香港善启慈善基金会励志助学金1万余元。在支教大学生、团县委和基金会的帮助下，成功走进大学校园。
“我们发挥当代大学生接受了先进教育的优势，充分利用假期时间，在威宁开办高中义务辅导班，既为高中学生讲解课本知识，又为他们解答学习上的疑惑，同时锻炼我们自己，实现自己服务家乡奉献社会的目标。”马杭说，“高中生在学习之中，遇到了很多课本上和方法上的问题，作为过来人的大学生，我们用我们总结的经验为他们解决这些疑惑，使他们的问题得到最直接和最有效的解决。”
马明显的家长，该县哈喇河乡河边村村民马祥兵说：“有这样的义务辅导班是威宁贫困学生的福气，孩子能在这样的环境里学习很放心，我们这些当代大学生真是太了不起了。”
义务辅导接力 就像一团燃烧的火
今年全市文科第一名、北京大学大一学生马孰若，2011年暑期和寒假在辅导班学习，今年高考后也加入了辅导班行列，当了辅导老师。
“支教最大的感受是能起到励志教育和相互学习共同进步的作用。”马孰若说，他还是高中生的时候，被支教老师们的团队精神所感动，通过与大学生支教老师们的亲身交流，在一定程度上对人生有个初步规划。今年，加入了支教行列后，在上课期间，通过给中学生答疑解惑的方式，让学生在学科学习方面尽快找到适合自己的学习方法，学习成绩得以明显提高，自己也有很多感悟。
威宁大学生暑期义务辅导班分文、理开班，共四个班，每期学生400余人。截至目前，辅导学生上千余人次，辅导诸多高中学生高考成功，走进大学校园。
“与其说是我们改变了学生，不如说是他们改变了我们。支教日子对于我们来说是锻炼和实践，身上似乎有一种无形的责任，督促我们更加努力。”采访结束时，马杭说，“我最感谢的是和我一起坚持不懈走下来的大学生们，他们认真勤恳，任劳任怨，在授课和后勤上努力工作。由于我们这是义务辅导班，没有任何收入，我们的所有活动经费都由自己出，但从来没有人抱怨和放弃。”
威宁支教大学生怀感恩之心，立奋斗之志。一次次用青春之光点燃寒门学子奋斗激情，用实际行动生动践行着“团结、友爱、互助、进步”的团队精神。威宁大学生联合会义务辅导班像星星之火，将造成燎原之势服务家乡服务社会，践行着当代大学生勇于担当、开拓进取、热忱奉献的时代精神。