2017-09-27

彭黎明

　　教师的专业化发展是学校可持续发展的核心，而骨干教师则是教师队伍建设的中坚力量，为了充分发挥骨干教师的引领和示范作用，促进教师专业化成长，梁才学校开展了骨干教师展示课活动。

　　本月承担展示课的三位教师分别是中学部数学老师张伟、小学部数学老师李梅、小学部语文教师叶凯。

　　他们的课堂精彩纷呈，张伟老师精心设计探究活动过程，设疑重点处，点拨关键处，让学生充分经历了“观察、想象、猜测、验证、归纳、概括”的探究活动的全过程，真正做到了不但使学生“知其然”，更使学生“知其所以然”。

　　李梅老师的课堂，学生的探索与老师的适时介入和讲解相得益彰，课堂环节既关注问题培养学生发现和解决问题的能力，又关注操作帮助学生积累思考经验。

　　叶凯老师的“绘本阅读”示范课，更是用自己绘声绘色的语言把孩子们带进了一个童话的世界，孩子们认真地聆听着老师生动的故事，不时还用肢体跟着老师一起表演，孩子们在老师的引领下，在轻松愉快的课堂中锻炼了表达能力，拓展了知识视野。新课改的激情在课堂上飞扬，新理念的梦想在活动中实现。

　　三位骨干教师将新课程理念、教学方法及信息技术教学手段与各自的教学实际有机融合，在课堂上既重视学生能力培养，又启发学生思维，培养学生学习兴趣。听课的老师也充分感受到了授课老师扎实的专业本领和广博的知识底蕴以及高超的驾驭课堂的能力。不同课堂都有不同的亮点，让听课老师受益匪浅。听课的教师积极参与了评课，他们从执教者的教学设计、学生参与、课件利用、学科整合等方面谈出了自己的理解和看法，在和谐的氛围中，大家畅所欲言，提出了一些好思路，为学校在今后教学中达到扬长避短、优势互补、共同提高的目标起到了积极的推动作用。

　　此次骨干教师展示课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，也对年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范引领作用，进一步推动了该校教师专业化成长的进程，从而真正实现教师的共同进步，共同成长!