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2018-03-05

草海湖畔谱新篇 扬帆远航又出发

作者:李玉荣 时间:2018-03-05 阅读:218


 草海湖畔谱新篇   扬帆远航又出发
——威宁教育不断迈出跨越发展新步伐
记者 李玉荣

  又是一年开学季。
  穿行在广袤的威宁大地,无论是在县城的中小学校园,还是在乡镇、街道的中小学,以及一些偏远的教学点上,沉寂了一个寒假的校园开始热闹起来了。
  看,校园里学生们来来往往,好不热闹;听,朗朗的读书声,抑扬顿挫的讲课声,声声入耳……
  近年来,县委、县政府高度重视教育工作,坚持把教育摆在优先发展的战略位置,学前教育、义务教育、高中教育和职业教育不断迈出了跨步发展的新步伐。
 
★★学前教育迈步发展
 
  阳光暖暖,风儿悠悠。
  走进海边街道金岭蓝湾小区的爱迪尔幼稚园,数十位小朋友正在老师的带领下,高兴地做老鹰捉小鸡的游戏。兴奋与幸福堆在一位位小朋友的脸上。
  同样热闹的场景,在县民族幼儿园更是别具一格。有的老师在带领小朋友做游戏,有的在教授小朋友观察植物生长情况……“我喜欢上幼儿园,老师教我们唱歌、跳舞,与我们做游戏。”一个个小朋友开心地说。
  这是威宁公民办学前教育发展的两个缩影。
  近年来,威宁采取一系列措施,不断加大学前教育发展力度,不断满足人民群众的就学需要,取得了显著的成效。学前教育办学规模进一步扩大,办学效益大幅提高。
  数据显示,威宁幼儿园由2016年的122所增加到2017年的238所,在园(班)幼儿由39209人增加到46735人;学前三年毛入园率由85.02%提高到86.1%。
  在学前教育发展中,威宁充分整合辖区内优质学前教育资源,努力缩小城乡差距,着力推进学前教育均衡发展。
  为此,威宁还建立了5个学前教育教研指导责任区,全面实施教研指导责任区工作,对片区教研人员开展教研能力建设培训,组织和引导片区幼儿园和教师有效地开展教研活动。同时强化对各幼儿园的指导和管理,不断规范幼儿园的办园行为,提高管理水平和办园质量。
 
★★义务教育均衡发展
 
  走进乌江源头第一镇——盐仓镇的盐仓中学,高大的教学楼,宽广的校园,碧绿的绿化树一一映入眼帘。正值上课时分,教师抑扬顿挫的讲课声,学生此起彼伏的回答声,声声入耳,记者仿佛又回到了中学时代。
  来到办公室,只见有的老师在认认真真地批改学生作业,有的兢兢业业地备课,准备上课,还有三三两两的老师,在探讨教学……
  “我们以‘办好人民满意的教育’为目标,坚持优先发展教育事业,不断加强教育基础设施和师资队伍建设,认真开展教育‘9+3’计划、控辍保学等工作,取得了显著成绩。特别值得一提的是盐仓镇中考连续10年位居全县前十名。目前,盐仓镇学前教育入学率达57.5%,小学达99%,初中达95%。”盐仓镇教管中心主任赵庆伦说。
  这是威宁义务教育均衡发展的一个最生动注解。在大力推进义务教育均衡发展中,威宁加大控辍保学工作力度,严格落实“七长负责制”和“双线”目标责任制,加强学籍信息系统管理,小学辍学率0.12%,初中辍学率0.6%,小学适龄儿童入学率99.23%,初中适龄少年入学率95.5%,九年义务教育巩固率87.47%。

★★高中教育跨步发展
 
  话说威宁的高中教育,威宁民族中学不得不提。
  课余时间,走进威宁民族中学校园,教学楼高大上,校园宽广美丽。
  树荫下,只见三五同学拿着书本,在默默地温习;球场上,喜欢打篮球的三五同学,正在生龙活虎地搞课外运动,提高身体机能……
  近年来,威宁民族中学创新方法,强化教育管理,狠抓教学工作,内强素质,外树形象,成绩令人称赞,年年的高考成绩,在全县的数所高中学校中总是名列前茅。
  这是威宁高中教育跨步发展的典型。
  威宁高中教育跨步发展,还可以从羊街镇小河边村考取大学的人数变化可见一斑。
  2015年,羊街镇小河边村考取大学的只有8人;2016年就达35人;2017年高达40人。
  数据显示,威宁2017年高考质量再上新高,2017年参加高考人数14177人,其中一本上线992人,一本综合上线率6.997%,二本上线5379人,二本以上综合上线率37.94%。600分以上34人(文科25人,理科9人),比2016年增加6人。全面完成16850人普通高中招生任务,全县现有普通高中在校生49526人,高中阶段教育毛入学率达88.30%。
 
★★职业教育全面发展
 
  走进威宁中等职业学校,高大的教学楼、整洁的学生宿舍错落有致,宽敞的运动场地和绿油油的草地上闪现着灵动的身影,同学们尽情地享受着学习生活的乐趣。
  在校园一食堂内,王秀君同学正在陈宗琼老板家的小摊位里切辣椒,只见他熟练地下刀,咔嚓咔嚓……在职校,像王秀君一样在各个小摊位里勤工俭学,或在学校超市打零工的、给学校送水的学生,一共有300多人。
  这是威宁职校助力家庭经济特别困难学生完成学业,开辟绿色通道,通过学费减免、勤工助学岗位等途径帮助其解决困难,圆贫困学生求学梦的一个个“大礼包”。
  近年来,威宁职校抓住贵州省实施教育“9+3”计划的大好机遇,乘着省教育厅“职校建到园区去,车间搬到学校来,专业围绕产业办,学生就近能就业”的职教春风,明确办学思路,创新学校管理,创新人才培养模式,不断加强职业教育基础能力建设,不断改善办学条件,学校的基础条件、学校管理、校企合作、教育教学、办学效益取得长足发展,
  威宁中等职校2016获得了“省级示范性中等职业学校”荣誉。
  这是威宁职业教育跨步发展的典型代表。
  在职业教育发展中,威宁强化宣传精准招生,单是2017年就完成中职招生15406人(含“威宁班”1000人),占招生任务数15400人的100.04%;贵州工贸职业学院招生979人,现有在校学生2277人。
  威宁还优化专业设置精准办学,县中等职业学校在开办医学类、学前教育类、电子电工类等41个专业的基础上,倾力打造现代农艺、马铃薯栽培、中草药种植专业,学校设置更加符合地方产业发展的专业,为全县培养了大批农业产业专业人才。贵州工贸职业学院开设有工商管理、旅游管理、金融管理等16个专业。毕节彝文双语职业学校为威宁及周边县(区)培养了大批彝族文化人才,为彝族文化传承研究作出了积极贡献。