2018-03-05

　　开发本地讲习场所，提高群众参与度。该镇围绕镇村两级已建立的固定讲习所为中心，开展大集中式课堂讲习的同时，充分利用现有的村级活动室、文化广场、田间地头等场所，建立流动式讲习点，借助院坝会、板凳会、座谈会等多种形式，进行互动性较强的讨论式学习，进一步扩大讲习范围，推动讲习便民化发展。

　　挖掘本地讲习员，提高群众自豪感。通过平时调查了解，在各村寨中广泛挖掘有潜力的讲习员，如退休教师、知识青年、优秀党员、农技能手等，进行相应技能培训，帮助他们走上讲台，用朴实的语言、亲身的经历、生动的例子向村民进行讲习。善借本地群众力量，带动当地村民参与进来，成为讲习主人翁，不断增加讲习内容感染力和号召力。

　　增添特色讲习内容，提高群众获得感。为丰富讲习所讲习内容，增添本地特色元素，满足群众日渐多元化、个性化的需求。讲习内容结合该镇的实际，用接地气、入人心、有特色的讲习方式帮村民弄清楚搞明白国家的政策，即提升了群众的“获得感”，又推动了该镇的精神文明建设。