2018-12-03

 

云贵乡中心幼儿园里正在伴着歌声做手势的孩子们

　　在蓝天白云下，云贵乡中心幼儿园传来阵阵喧闹。走进园内，一群群孩子在老师的带领下开心地玩游戏，萦绕耳畔的是孩子们稚嫩的朗朗书声，温馨校园处处洋溢着和谐和快乐。

　　“2016年9月19日，我们就正式开园啦。当时，迎来了我们幼儿园的第一届快乐小天使共80名，他们特别可爱也特别听话，一见到他们就让我仿佛回到童年，特别喜欢他们的天真无邪，尤其是听到孩子叫老师妈妈，心理感到无比幸福。”该园园长杨彦情说。

　　据杨彦情介绍，云贵乡中心幼儿园于2014年启动建设，于2016年9月正式投入使用。

　　在2016年以前，云贵乡一直没有属于自己的独立幼儿园，适龄幼儿只能统一到平原小学就读学前班，并划分为大班和小班，不仅没有幼儿专用的课桌椅，更没有午休的地方。

　　“当时学前班的孩子很多，一共有83名幼儿，每当下午我走进去上课的时候，让我感到最心疼的一幕就是孩子全部趴在桌子上睡觉。”杨彦情说。

　　2014年，在县教育局和当地党委政府的大力支持下，该乡中心幼儿园开始规划建设。

　　从此，该乡告别了没有幼儿园的历史，广大幼儿家长也不再为孩子的读书就学发愁了。

　　“小孩在幼儿园里不仅可以吃到营养搭配特别好的早餐和午餐，中午还可以睡觉，下午起床后还有牛奶、水果、糕点等营养午点，又可以学习知识，养成良好行为生活习惯。”幼儿家长高军说。

　　该幼儿园的开园与发展，只是该乡办学条件改善的一个缩影。该乡在教育事业的发展中，不只是幼儿园一枝独秀，更形成了小学、初中满园春色的发展态势，尤其是国家启动营养改善计划以来，在学生心中，学校已经成为了大家的第二个温馨之家。

　　走进云贵中学，已是下午放学后，眼前走过的是一张张青春张扬而活泼可爱的笑脸，运动场、篮球场、教室内外，到处可见正在准备上晚自习的孩子们。

　　“我在学校里得到了免费的营养午餐，得到了免费的住宿，也得到了寄宿生补助，我现在要好好学习，将来做一个对社会有用的人才。”云贵中学学生陈浩说。

　　近年来，在脱贫攻坚大背景下，云贵乡重点抓好教育环境改善和立德树人等工作，进一步开展学校德育建设，丰富校园文化，丰富学生文化生活，以教育脱贫、扶贫先扶智来斩断贫困的代际传递。

　　“不管是从这个学校环境，还是这个办学的水平上，都有了很大的改善，我们将在脱贫攻坚这个背景下，扶贫先扶智，尽量地培养合格的国家建设者和接班人。”该乡教管中心主任江川说。

　　在加大基础设施建设的同时，云贵乡还进一步加强了师资队伍建设力度，强化学科教育基础，充实师资力量，配齐配优教师队伍，深化素质教育，进一步提升了全乡学生的综合素质，教育教学质量也得到长足发展。

　　目前，该乡共有学校12所，教师206人，中小学生3364人，在全体师生的努力下，这3364名学生的教学效果很好。

　　下步，将奋力打造品牌学校，尤其是在教育均衡发展的这个关键时段，要把各学校的学生养成教育放在首位来抓，把教育事业做好。