2019-02-19

　　我刚开始游时，却不如意。那时我技术不好，却想着去深水区——我总喜欢买别人推荐的书，我很想读出个所以然，书却吸引不了我，严重时是手捧一本书，上下眼皮挤在一起不肯离开。这时，书不仅提不起我的兴趣，还影响了我读书的品味。我百思不得其解。直到有一天父亲看着我，我虽拿着书，却心不在焉的。他对我说：“读书和游泳是大同小异的，对于初学者而言，在书中游时，也要量力而行。如果自己的体力游不到对岸，那就选一舒适区，自己慢慢摸索，找到兴趣爱好所在，然后在书中自由自在地游着，那样，你才能体会到读书的乐趣，也才会爱上在书中游。”

　　我想想是这样，不是每一本经典都适合每一个人。我们要寻找自己感兴趣的、能看得下去的图书。不喜欢的，不要强求自己去读。从那以后，我开始选自己感兴趣的书，在书海里畅游，每游一次，都有震撼。

　　有一天，我随手翻看《约翰·克利斯朵夫》。阅读目录之时，就被深深地吸引了。我开始聚精会神、一字不漏地读，精彩的段落读了一遍再一遍。书中富有哲理的句子有很多，“大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过，日复一日，更机械，更装腔作势地重复他们在有生之年的所作所为，所思所想，所爱所恨。”我感叹着佳句的美好。这种文字化为音符，牵动着我的脉搏，冲撞着我的心灵。游走在这样的文字里，简直就是一种美的享受。真正的光明，永远不会被黑暗所掩埋。也不得不惊叹傅雷将原著精髓的深刻把握传递，从那开始，我把傅雷译的《名人传》《艺术哲学》《巴尔扎克作品集》《傅雷家书》等从头至尾认真阅读。

　　读的同时，也不能把头一直埋在文字里。就如孟子说的：“尽信书，则不如无书。”无论是在书中游得不能自拔，还是精疲力尽。我们都要结合自身，把厚厚的书读薄，把自己的思想读厚；把自己的欲望读薄，把对别人的要求读厚；把对别人的不满读薄，把自己的胸襟读厚。读书的目的就是完善自己，丰富学识，提高修养，从而更好地去生活。

　　海伦·凯勒双目失明、两耳失聪后，她因无法接受这个现实而整天怨天尤人，遇到一点不如意就大动干戈，这样的时间持续了两年多。直到有一天，她母亲给她找来老师安妮·莎莉文，帮助她学习盲语。开始时，她也自怨自艾。但她触摸着事物，日复一日，年复一年，她变得平静了。不再怨天怨地，而是努力学习，她把她理想的天空涂上了靓丽的色彩，写出了大家耳熟能详的《假如给我三天光明》等佳作。读《假如给我三天光明》后，让我了解了作者的不易。也深知，人在绝境，依然能创造佳绩。面对绝境，不抱怨，不责怪，如果不能办好一件事，说明你能力不够，仍需努力。

　　读《菜根谭》，“忧勤是美德，太苦则无以适性怡情。”让我知道，尽心尽力做事是不错的美德，但如果过分认真导致心力憔悴，就会适得其反而丧失生活的乐趣，生活中不能太较真。“德者事业之基，未有基不固而栋宇坚久者。”让我知道，一个人要有高尚的品德，如果你品德不行，其它再好也无济于事。这也是我一生所追求的。游走在这样的文字里，一次哪里够呢。这种修身养性的文字，值得我一遍又一遍地游于其中。

　　每翻一次《论语》，特别是读到：“志于道，据于德，依于人，游于艺。”我就觉得游字用得甚好，游就是触摸，游于书中，就是与书亲密接触，从而把书中学到的真善美用在自己身上。把自己的潜藏找出来，成为更好的自己。

　　书中游，我把它当作我一生的事业，也是我一生的追求。