诗意犹存
作者:李飞美 时间:2019-12-04 阅读:307
我上四年级时,学过叶圣陶先生的一篇课文,叫做《爬山虎的脚》。叶先生描写爬山虎如何爬上墙的过程有其独特之处,给我的印象最为深刻。他分别用触、变、巴、拉等动词来描写爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬的,为我的幻想增添了无穷的乐趣。
那时候傍晚的天空总会镶上一层浅薄的淡紫色,月不知何时早已爬上了树梢,在天边抹上一缕浅浅淡淡的光。鸟雀们在白天忙累了,正愉悦着心情回巢休息,我满载了一篮子猪草正往回家的路赶。借着这条被夕阳余晖洒满的小路,我的脑海里总是堆满了各种各样有趣的想法,课文中绿油油的爬山虎似乎又爬满了我的每一个脑细胞。历经了春夏秋冬,依然青葱、翠绿,像一个硕大的绿色屋子,阳光进来了,它们就立即变得生机盎然了起来。
爬山虎像是长满了许多机灵的绿眼睛,不时地瞅瞅前方,再探出嫩红的小脑袋,继续往上爬。爬山虎也像是长着无比坚硬的脚掌,想去哪间屋子,它们就爬满了哪间屋子。天花板上,电灯泡上,到处都是栖息的地方。困了,想睡觉了,就会沉沉地睡去,清晨的阳光会把它们轻轻地唤醒。爬山虎的个性亦像是自由的,冬天太冷了,就会在春天努力攀爬。夏天太热了,就会想方设法把体内吸收的温度留到秋天,好让秋风早早送来凉爽。爬山虎的脚掌是如此的坚硬而灵活!不是么,叶先生说,“不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。”想必当它们的脚紧紧地贴住墙时,就会生出无穷的力量,不怕风吹日晒,依旧精神焕发,给那些善感善悟的人新的人生启迪。
当我那些毫无边际的幻想近于痴迷时,我都天真地认为它们似乎将要成为一个个触手可即的现实。我在每晚睡觉前甚至都把整个教室的布局想好了,作为一个班长,应该积极承担起美化教室的责任。爸爸以前是一个专门为别人家做木工的木匠,有时候自己家也做。当看到他把粗糙的木头修理打磨成一块块光滑整洁的木板子时,我就静静地站着,呆呆地看。空气中时而弥漫着一股别致的木香味,时而刮来柔柔的风,送来了鸡冠花的清香。我多想用这木香来妆扮教室啊!我将会把它们平整地安放在教室的四个角落,再种上爬山虎,爬山虎会沿着墙壁一脚一脚地往上攀爬,直到我们小学毕业的那天,它就能爬满整个教室!天花板上的爬山虎因为长得太茂盛,也会洒脱着个性垂了下来,挑逗着那些在课间调皮捣蛋的同学。黑板上也长满了爬山虎,它们会在每节课后,默默地吸去老师留下的粉笔灰。我们生活在一个长满爬山虎的教室,每一天都能呼吸到新鲜的空气,每一天的早读课都会变得趣味十足。
我以为我见过的爬山虎只会在书里种下,然后在脑袋里生根发芽。其实不然,在现实生活中,我也见到过真正的爬山虎。那是在我们村里,有一户人家,他家就种了爬山虎。我是在一个阳光明媚的下午,提着提篮去打猪草时,刚好从他家屋子旁边经过时发现的,我驻足观察了几分钟。它们长着绿色叶子,也有褐色的,形似五角星,也有三角星的。它们簇拥着紧贴在墙上,跟课文里的爬山虎很相似,后来也听同伴说那确实是爬山虎。
时隔几年,我也长大了,离开了家乡,路过不同的城市,抬起头也能看见那满墙的爬山虎。可是我再也不像小时候那样看见爬山虎就会异常的欣喜,也不会因为课文中的爬山虎而充满太多天真的幻想。我只是实实在在地觉得,这只是绿化城市环境的一种方式罢了。但它那肥大茂盛的枝叶,在我心里却是一直美丽着的。直到上了大学,我需要买一些壁纸来装饰我的寝室。说也巧,那天买的壁纸刚好也全都是爬山虎图样的,我耐心地把它们粘粘贴贴,直到贴满了整个书桌,还有周围的墙壁。我每天坐在书桌前,仿佛又看到了一个绿色的世界,一个长满爬山虎的世界!令我的心如此沉醉!