2019-12-25

　　广泛开展学习，有效助推教育。威宁七小党支部全体党员同志以认真的态度、高昂的学习热情，通过“三学一警一测一研讨（及时传达学、主题党日专题党课学、对照先进典型学、反面警示、应知应会测试、开展学习研讨）”方式，有效助推主题教育。

　　深刻检视问题，认真抓好落实。深入开展谈心谈话，提前交流思想、交换意见，认真撰写个人剖析材料。紧扣内容，认真开展学习。查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、发挥作用等五个方面的差距和不足，一条一条列出问题清单，逐条解决。

　　深入调查研究，做好教育帮扶。通过分组走访，“三进社区”提高调研成效：一进社区，深入困难学生家庭，了解学生的学习和生活情况为群众排忧解难。二进社区，了解群众生活、易地扶贫搬迁政策落实给群众带来的实惠，宣讲党的好政策和做实教育扶贫工作。三进社区，收集社情民意。在调查中了解到学生在校就读情况、上下学情况，在家情况等，重点教育孩子注意卫生习惯的养成。

　　服务搬迁群众，践行初心使命。威宁七小属移民搬迁配建学校，学生百分之九十五是移民搬迁子女。为助力脱贫攻坚，让学生尽快融入城市生活，学校采取多种措施，着力解决移民搬迁存在的问题。开启报名“绿色通道”。按照“随到随报”的原则，学校开通学生报名“绿色通道”，做好扶贫搬迁学生的入学工作，让学生在威宁七小能学得好、吃得好、留得住，让家长放心，学生安心。警校联合教育。搬迁学生安全意识淡薄，不遵守交通规则：闯红灯、翻越隔离栏、在马路上嬉戏打闹等。针对此类情况，学校采取出专题黑板报、召开主题班会、旗下讲话等措施进行教育。为巩固教育成果，学校联系当地交警部门来校进行交通安全知识专题讲座6次，通过播放交通安全警示片及威宁当地发生的交通事故典型案例，使全校师生从身边事例受到交通安全警示教育。建立“一生一档”，规范学生信息管理。并对留守儿童每月进行家访、心理健康辅导、作业辅导等。全面普查走访。为掌握学生情况，有针对性性地开展教学，学校组织教师对所有在校学生进行遍访，对留守儿童父母进行劝返；对2242名学生建立“一生一档”，深入了解学生基本情况；对在校学生身体健康状况进行全面普查，对排查出来的特异体质、特定疾病学生，与家长和学生签定三方责任书；对特殊家庭进行多次关爱走访，部分教师还对个别家庭困难学生通过购买校服、送学生去医院等方式进行特殊关爱。