乌蒙明天更灿烂——盘点威宁教育2012
作者：本报记者 李玉荣 时间：2013-01-24 阅读：417
“教育是民族振兴和社会进步的基石。要优先发展教育，着力提高教育质量。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，支持特殊教育，加强教师队伍建设。”这是党的十八大报告对努力办好人民满意教育的“最高”表述。
办好教育，是全国人民的共同心愿，更是威宁实现后发干超、跨越发展，全面建成小康社会先决条件。
今年元月9日，省委书记赵克志到威宁调研时非常关心威宁的教育，并对全省的做出重要指示。他指出，教育是贵州的后天，全省各级各部门都要关注教育，支持教育。
资料显示，威宁目前有中小学（园）579所，学生36万余人，校舍140万平方米，教师14131人。
2012年，在国家、省市的关心支持下，在县委、县政府的高度重视下，在全县广大教育工作者的努力下，威宁教育继续增量提质：基础设施建设全面推进、教师队伍建设不断加强、营养改善计划有序推进、教学质量明显提高、义务教育均衡发展进一步加强……
★高中：上台阶 创新高
一年上一个台阶。
一年创一个新高。
2012年7月，全县高考生4687名，一本上线310人，上线率6.61%，二本以上上线1752（含一本）人，上线率37.38 %，三本上线 1149人，上线率63.45%，专科上线1400人，上线率29.87% ，本专科共上线4611人，综合上线率98.38%。2名考生被北大录取。
近年来，威宁高中教育实现了这个目标。与2011年相比，高考成绩在高分段人数，一、二本上线人数、综合上线率等方面都实现了提高与突破。数据显示，2012年，威宁普高招生11017人，占任务数11010人的100.06%，毛入学率达48.28%。
2012年，威宁中职教育也向前迈出了一大步。
中职招生8959人，占任务数8820人的101.58%。构建“校企合作、工学结合，职校建到园区去，车间建到学校来，专业围绕产业办，学生就近找工作”的办学模式，向省级示范中职学校冲刺。
威宁目前有完中6所、独立高中2所，在校生2.05万人；职业高中4所（公办职业高中2所、民办职业高中2所），在册学生2191人；这些与全县初中毕业生的入学需求还有很长的一段路要走。但随着威宁五、六、七、八、九中和威宁职高改扩建和威宁职院的建设，这个“燃眉之急”即将得以解决。
届时，威宁的高中教育，将是一片姹紫嫣红。
★学前：全面建设突破瓶颈
“办学条件不足，学生入园率低，且远远低于全市平均水平。”是威宁一度时期学前教育发展的现状。
“巩固学前教育发展基础，提高学前教育毛入学率。”成为摆在威宁学前教育发展路上需要迫切解决的问题。
为此，2012年，威宁加大“改善学前教育办学条件，扩大招生规模”，加快学前教育跨步发展的步伐。
2012年，威宁投资450万元的县民族幼儿园的投入使用，是全县学前教育跨步发展的一个缩影。
在20个乡镇建设中心幼儿园，是威宁着力加强学前教育建设的一个标志。当前，威宁正向乡乡都有一所幼儿园和建设30个村级幼儿园迈进。
目前威宁有幼儿园达26所，在园幼儿18035人（含学前班）；学前三年幼儿入园（班）率达38.49%，比2011年（34.01%）提高近5个百分点；学前一年幼儿入园（班）率达86.82%，比2011年（65.96%）提高近21个百分点。
伴随着全县乡镇、村幼儿园的建设、竣工并投入使用，威宁的幼儿教育，以迅猛之势，快速发展。不远的将来，广大农村的孩子，可以享受到城市孩子一样的优质教育资源。
★义教：数据是最好的发展说明
随着全省“两基”验收的句号2010年在草海之滨圆满画上后，威宁的义务教育发展更是呈现出质的变化。
据介绍，2012年，威宁农村中小学达541所，学生达32万余人。小学适龄儿童入学达99.15%（2010年99.12%），初中适龄少年入学率达82.98%（2010年62%），初中三年巩固率达83.32%，义务教育巩固率达82.03%，适龄残疾儿童少年入学率达82.23%；小学师生比为1：23.57，初中师生比为1：19.98；小学生均校舍面积3.61平方米（2010年2.51㎡）；初中生均校舍面积4.2平方米。
这些数据是威宁义务教育发展最好的说明。
★2012：十大教育工程给力
目前虽是寒冬，走进威宁职校建设工地，施工人员正紧锣密鼓地搞装修，现场一片忙碌的景象。工人们有的在搅拌混泥土，有的在贴墙砖。
这是威宁实施职校改扩建工程建设的一个镜头。近年来，威宁强力实施各类教育工程，加强学校硬件建设，有力地加快了全县教育跨步发展的步伐。
据介绍，十大教育工程分别是20个学前教育工程、7个高中阶段教育突破工程、1336套教师周转房工程、275所农村中小学食堂厨房工程、43所农村中小学宿舍工程、“三江源”项目工程、思源项目工程、薄改工程、特殊教育改扩建工程、78所学校148个单体项目的校舍安全工程。
这些项目的实施，成为助推威宁教育跨步发展的“新引擎”。
★营养餐：切实推进
“太高兴了！自从吃上免费午餐后，我们中午不再挨饿，下午学习更有精神了，学习也进步了。”这是记者2012年在盐仓镇第二小学采访时，该校六年级的夏雪艳同学说的心里话。
夏雪艳来自草海镇板仓村。她家离学校10来公里，每天天不亮就起来上学，下午到家的时候天几乎黑了。春季学期还好点，秋季学期几乎是“两头黑”。以前每天一早吃点早餐后，就匆忙奔向学校，中午有时买点吃，有时就干脆不吃，直到晚放学回家。
夏雪艳发自内心的高兴，是威宁30余万广大农村中小学学生最真实的心声。
2012年3月以来，威宁541所农村中小学实施营养改善计划工作，30余万学生直接受益。为切实抓好营养餐工作，县人民政府拨付专项资金3200万元，给254所农村中小学新建、扩建厨房2.67万平方米，切实解决了实施营养改善计划食堂严重不足的实际困难。
★培训：提素促能
“这次培训给我的感触太深了。今后，我将在工作中，更加的努力，把本质工作干好。”盐仓镇中心小学副校长丁朝说。
这是2012年暑假里，省教育厅在威宁开展教师大培训时的一个镜头。
2012年，威宁组织12000余名教师参加“新教材大练兵”考试，提高教师业务素质和专业水平。组织参加重庆“三立”培训380人；“国培计划”短期培训59人，网络培训1741人；重庆市江北区教委培训759人，重庆綦江新课改培训42人；上海骨干教师培训93人；省教育厅帮扶暑期培训7930人;新课程培训824人；“双语”教师培训200人；毕节市教育局举办的“PPTS”校长论坛培训700人；高中新教师培训600人；省教科院帮扶威宁幼儿教师培训111人；组织财务人员到省集中培训40人次，县教育局组织财务人员培训274人次。县级以上各类培训达19007人次。
“一系列 ‘提素促能’的教育工程培训，对威宁教育的发展，是锦上添花。”自治县教育局长汪坤说。
与此同时，威宁深入推进“五心教育”。印发《五心教育》地方德育课程教材37.6万册。组织开展“五心”教育县级开课前任课教师培训800人次，乡镇级开课前任课教师培训10000余人次。
强化教育人事管理工作。考察任用副校长、校长助理、学校中层干部28人。招考高中教师166人，幼儿教师52人，接转2009年招聘的特岗教师619人，组织完成600名国家级特岗教师的招聘和安置工作。组织教师资格证认定836人。聘用教师高级职称47人，中级职称251人，初级职称1283人。
全面开展综治维稳和学校安全工作。落实省委“十大民生工程”社会管理创新和平安创建工作，配备学校保安766名，培训安保人员452人次。建设学校警务室112个，完成50个治安岗亭建设。
全面推进校方责任险管理工作。551所学校344189学生人参加校方责任保险。
全面推进学生资助工作，年拨付普通高中国家助学金829.95万元、寄宿生生活补助1799.25万元、社会捐助资金582.7万元，完成生源地助学贷款2837.88万元。