2021-08-06

通讯员　孔德亚

　　党史学习教育开展以来，威宁自治县人大机关70名党员，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，坚持高标准启动、严要求推进、高质量落实，在强化学习中深化认识，在学用结合中促进工作，在整个人大机关形成“以悟思想为根本，以办实事为重点，以开新局为目标”的强大正能量。

 

　　精心安排部署　确保党史学习教育落到实处

　　威宁自治县人大机关把党史学习教育作为一项重大政治任务，及时分别成立了县人大常委会党组、机关党组党史学习教育领导小组，抽调精干力量组建综合协调、常委会党组学习教育、综合材料、宣传宣讲、实践活动、指导联络等6个工作组统筹推进，为学习教育开好局、起好步提供了强有力的组织保障，奠定了扎实的基础。

　　及时召开党史学习教育动员大会，围绕“为什么开展学习教育”“抓好哪些方面的学习教育”“怎样开展学习教育”“达到什么样的学习教育效果”四个方面进行部署。制定了《中共威宁自治县人大常委会党组开展党史学习教育实施方案》，明确提出了自治县人大常委会党组开展党史学习教育的重大意义、总体要求、目标任务和方法步骤。对学习教育的任务、标准、方法和时间进行细化安排，力求把“规定动作”做到位，把“自选动作”做出彩。制定专题学习方案或计划，切实采取理论学习中心组、“三会一课”现场教学等形式开展专题学习；制定了宣讲计划，明确宣讲内容，组织常委会党组成员开展宣传宣讲8人（次），不断增强党史学习教育的针对性、实效性。

　　县人大常委会领导充分发挥带头表率作用，先学一步、学深一层；常委会党组和机关党组自觉担起主体责任，主要负责同志认真履行第一责任人职责；机关各支部书记、各委室负责人带头抓责任落实，以“关键少数”带动全体机关党员干部踊跃跟进，以点带面、层层推进，迅速在县人大机关系统掀起党史学习教育热潮。

 

　　威宁自治县人大机关坚持把开展党史学习教育同推动工作结合起来，在学习党史中总结经验、对照现实，解决实际问题，防止学习和工作“两张皮”。开展理论学习中心组“带头学”、支部党员大会“集中学”和普通党员“自主学”，实现以点带面、点面结合，在深学细研中坚定理想信念；依托专题研讨会、撰写理论调研文章、支部“三会一课”和主题党日等学习平台，常委会党组和机关党组聚焦“新民主主义革命时期历史”“社会主义革命时期历史”“改革开放新时期历史”“党的十八大以来的历史”“习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神”，开展专题研讨12次，将学习教育由“书本学”变“研讨学”，由“一人讲”变“大家讲”；开展集中学习16次，（下转2版）