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2013-03-26

爱心传递正能量

作者:□ 文贵 祝威 时间:2013-03-26 阅读:390


爱心传递正能量
——记省交通运输厅派驻猴场镇驻村干部刘振家
□ 文贵  祝威

 
  “蛇形的山路,摇篮的车,勇敢的司机,不要命的干部。”
  当吉普车在前往猴场镇木块村的山路上挣扎时,笔者真正体会到这句话的含义,感受到基层工作的艰辛,同时对战斗在基层一线的驻村干部们肃然起敬。
  到达木块村,典型的喀斯特地貌所形成的迤逦风光,让人感叹大自然的鬼斧神工。但作为人居环境,对于祖祖辈辈生活在这片土地上的人们,却显得无比的苍凉与无奈。
  据介绍,木块村是省级一类贫困村,有4个村民组、226户1116人,贫困人口占全村总人数的80%以上。
  刘振家是省交通运输厅派驻猴场镇木块村的驻村干部。自今年2月份进驻该村以来,他走访和慰问了全村4个村民组200余户农户。
  “通过近半个月的走访,我发现制约木块发展的瓶颈是路和水。近年来,经过当地政府的努力,勉强打通通村公路,但由于镇财政吃紧,至今尚未硬化。为此,我把木块村存在的问题和困难,向省交通运输厅驻威宁同步小康工作站临时党支部作了汇报,大家想通过自己的人脉关系联系相关部门或社会爱心人士解决。”刘振家说,当前,最揪心的是木块的教育。
  在采访中笔者了解到,木块村有史以来没有学校,全村200余名小学生分别就读于毗邻的新建村和长冲村,学生上学最近的也要走4公里左右的崎岖山路。
  去年7月,猴场镇党委在走访调研和开展群众谏言献策活动时发现该村学生上学难的问题,所以于时年8月,借用村委会会议室办起了木块教学点,结束了该村没有学校的历史。
  “教学点的成功创建让村里7到12岁,年龄参差不齐的41名孩子读上了一年级,圆了他们的上学梦。但是,学校基础设施滞后,没有教室、厕所和体育运动场地。这些都是目前摆在我们面前最困难的问题。”刘振家说:“孩子们由于家庭贫困,连个像样的书包和文具盒都没有。每当听到教室里传出朗朗的读书声,看到孩子们课间时间在村委会门口嘻哈打闹时,心里就感觉酸溜溜的。”
  今年9岁的田启丽是教学点的学生。田启丽的父亲田民玉说:“刘兄弟没有城里人的架子,他不嫌弃我们老百姓,每次到家里来,都与我们谈怎么样发展生产和让孩子怎样读好书,还时常教孩子用普通话读书,指导作业。”
  最使田启丽感到幸福的是,她终于有了自己的书包。
  “刘叔叔前个星期六问我,我最大的梦想是什么?最小的心愿是什么的时候。我说我最大的梦想是读书考大学当警察,最小的心愿是有一个好的书包和文具盒,没想到刘叔叔帮我们送来了小书包,实现了我们全班同学的小心愿,让全班同学都背上了新书包。
  在采访中笔者了解到,为圆木块村孩子们小小的心愿,让他们安心读书,好好学习,刘振家捐出自己一个月的工资,回贵阳给孩子们买了41个新书包和文具盒。同时,把自己去年花6000余元购买的电脑、打印机等捐赠给无办公设备的木块村支两委。
  “他不顾路途遥远,从贵阳把学生学习用品和电脑、打印机等运到我们木块村亲手交到孩子们手中,这份爱心真的令人感动。”木块教学点负责人说。
  “这次回贵阳除了给学生买学习用品和拖电脑外,主要是去给领导汇报木块村的情况和找亲戚朋友帮忙出主意,献爱心传递正能量,为木块的发展出力。”刘振家说,木块村目前亟待解决的是路、水和教育问题,这些问题他将认真写成可行性调研报告,经交通运输厅驻威宁同步小康工作站临时党支部讨论、形成决意后,呈报各级相关部门给予帮助和支持。
  木块村支书田俊告诉笔者,村支两委在和刘振家一起调研中,大家就对农业产业化的远景规划和发展方向达成共识。对于未来的发展,我们充满信心。
  “农村是人才成长的沃土,短短两个月不到的时间,让我对农村有了更多的认识。”刘振家说,和以往不同的是,以一个建设者、一个基层干部、一个地地道道农民的身份,真实地融入这片土地,和纯朴善良的村民打交道是我人生的最大快乐。