2022-03-17

　　会想。一名优秀的教师，对学生的健康成长是至关重要的，其作用是其他人代替不了的。为此，一名教师，一位教育工作者，要常想当今中国的教育理论和政策有哪些？想省、市、县教育主管部门的管理和要求有哪些？想怎样才能当好一名校长？想怎样才能当好一名班主任？想怎样才能当好一名好老师？如此等等，不一而足。总之，要多思会想，想每一天如何成为学生进步的梯子，想怎样成为学生灵魂的工程师。不怕做不到，就怕想不到，要有一个会思考教育发展的大脑。

　　会看。作为一名教育工作者，要会看教育主管部门的文件，会看教师的精神面貌，会看学生的学习情况，会看学生的个人卫生和校园每个角落的卫生，会看学校存在安全隐患的地方和学生活动时不安全的动作。总之，要有一双慧眼，善于发现，善于观察。

　　会听。要会听教育主管部门安排的工作；会听教育专家是怎样上课的；会听每一位教师教学中存在的问题，会听学生对老师说的每一句话，会听学生家长对学校和教师的问题反映。总之，要在听中把握工作要点，学会科学的方法，在听中发现问题才能更好地解决问题。，

　　会说。针对学校存在的大问题，要敢于对领导说；针对每位教师在工作上存在的问题，要善于对他（她）说。要举例向学生说读书、学习的重要性；要举例向学生说不安全的事故；要抓典型说学生各方面存在的问题。在说中育人，在说中进步，在说中提高。

　　会教。第一、要教会教师处理好学生之间的矛盾纠纷；教会学生养成良好个人习惯和学习方法、学习态度；教会学生学会说话、写字、做人、劳动、生活、健体、爱美。第二、对于学生，要因材施教。比如学习进步快的学生，教会知识的同时，让他（她）们感觉到学了知识有很高的荣誉，今后可以发明创造出更多的“东西”；学习进步缓慢的学生，要教会知识的同时，让他（她）们感觉到学了知识有很大的用处，将来可以改造很多“东西”；学习后进生，他（她）们在学习知识的时候产生了困难，要教会他（她）们转变学风，每天进步一点，抓住学生的优点，适当的表扬！让他（她）们向前面的同学奋起直追。

　　会用。第一、会用人，会用每一位教师的长处；会用每一位学生助手的优点。第二、会用学生公用经费，把它用在刀刃上，不浪费一元钱。第三、会用电脑、班班通、QQ、微信等等用来学习和教学的工具。

　　会写。会写优秀教案、会写教学反思、会写教研论文、会写读书笔记、会写工作计划和总结、会写公文等实用文稿。

　　会学。要会学优秀教育工作者的管理方法和教育教学经验；会学优秀班主任、优秀教师的教育教学经验；会学身边每一位教师的优点；会学特殊学生身上的优点；会学老一辈教育专家的经验；会学古人的智慧。

　　最后，教育工作者要用这“八会”来培养儿童、少年、青年等等下一代人，为办好启蒙幼儿园，优质均衡九年义务教育、品牌高中、实用型职校而努力奋斗。大而言之是为国家培养栋梁之才，小而言之是为了地方培养优秀的学生。