两所“百年老校”的牵手:贵阳市省府路小学帮扶石门小学二三事
作者:陈武帅 张付全 实习记者 赵庆能 时间:2022-05-10 阅读:385
石门小学,始建于1905年,位于贵州最偏远的石门乡白刀岭山麓;贵阳市省府路小学,始建于1906年,地处繁华的贵州省会贵阳。
2020年7月,为实现优质教育均衡发展,有效阻断贫困代际传递,帮助石门乡提升教育水平,在贵州省委办公厅、省教育厅的组织下,贵阳市省府路小学与石门小学结为帮扶对子,开展为期三年的组团式教育帮扶。从此,两所“百年老校”开始幸福牵手。
载誉归来,山村小学享受省城优质教育
“喜报,我们学校选派到县里参加全县优质课评比的4位老师全部获奖,其中一个一等奖、两个二等奖、一个三等奖,我们的教师队伍,正在迅速成长。”4月27日,当石门小学4名老师在全县优质课评比中获奖的消息传回石门乡,整个山村小学沸腾了。
“作为百年老校,原来我们学校的成绩是倒数,就算跟全乡的其他村小比,还是倒数。”谈起曾经,石门小学校长孙国林很有感触,“现在我们的学生不但整体成绩在全乡名列前茅,老师也能立足于全县,屡屡获奖,这与省府路小学的帮扶密不可分。”
2020年8月,通过实地调研走访,帮扶团队发现,办学品质和教育教学质量是石门小学当前发展中最为突出的短板。为补齐短板,推动学校的高质量发展,通过“银龄计划”和派驻优秀教师驻校的方式,帮扶团队邀请了经验丰富的退休老校长王筑英重返一线,到石门小学担任第一校长。
王筑英到校后,躬体力行,从办学管理、教育科研能力、课堂教学质量、教师业务能力、学校办学品质等方面入手,充分发挥省府路小学自身优势,努力帮助石门小学提高整体办学水平。她与帮扶团队通过组织同课异构和听课,让教研员们与结对教师面对面交流,说优点、指缺点。仅2020年下半学期,针对石门小学教师专业发展需求,送教送培就达30余次。
与此同时,邀请石门小学的教师“走出来”,到省府路小学跟岗学习培训,入班听语文、数学、音乐等观摩课,课后开展科研课题、教学教研、德育活动的相关培训与交流。还进行了“青蓝工程”一对一师徒结对签约帮扶,形成长效机制,线上线下帮扶“双线并行”,每学期为一阶段进行考核,促进双方教师的教学水平共同提高。
“我们根据石门小学实际教学需求,由省府路小学行政领导和骨干教师组团,采取每周轮换的方式,通过开展示范课、公开课、听评课,把优质课程送到石门。”省府路小学副校长秦艳说。
以实育人,百年名校扬帆再出发
4月28日,走进石门小学,绿树成荫,一栋栋窗明几净的教学楼错落有致。走廊前,孩子们三三两两讨论着各自的梦想;教室里,学生看着多媒体黑板上的课件细心地记着笔记。三年级(2)班的孩子们正在学唱现代京剧《都有一颗红亮的心》,欢乐的歌声铿锵洪亮;而在宽敞的操场上,参加篮球队的孩子们边练习投篮,边把自己领悟的技巧与伙伴分享。
“同学们,你们知道戏歌是什么吗?戏歌就是把戏曲唱腔和通俗歌曲结合起来的一种艺术形式。接下来让我们通过戏歌《说唱脸谱》感受一下它的神韵……”悠扬的电子琴声和孩子们欢快的歌声,回荡在整个校园,久久不绝。这是省府路小学老师李艳的音乐课堂,孩子们在李老师生动的讲解中,了解音乐,探索音乐,在心中种下音乐的种子。
走进石门小学美术社团活动室,到处陈列着孩子们的美术作品,水彩画、油画、石画琳琅满目,应有尽有。在盛盘里,橡皮泥捏成的各种奇形怪状的东西最引人注目。
“这些孩子,真正蜕变了。前几天查寝,我走到一年级学生的寝室,看到鞋子摆得整整齐齐,被子叠得方方正正,宛如进到部队军营里。看到孩子们从以前的行为习惯差、胆怯到现在的开朗、自律,我真的很欣慰。”看到学生的变化,秦艳感触良多。
这是贵阳市省府路小学两年来结对帮扶开出的希望之花,结下的向阳硕果。
冰雪路上,一位老校长的教育情结
“人家一位61岁的退休老教师,到我们这么偏远的地方来,无论什么样的天气,坚持来上课,从来不迟到,这种精神真的让我钦佩。”孙国林说起了2020年冬天的故事,一脸崇敬。石门的最低气温达到了-9℃,道路到处结冰。考虑到王筑英年龄大了,老师们都不让她来上课,但是她坚持要到学校。她把红色袜子穿在鞋外面防滑,和其他两位驻点帮扶的老师,相互搀扶着,一路走到学校。
石门小学的老师们对于王校长来听课的态度也从一开始的“不太情愿”到后来的主动邀请王筑英到课堂听课。
精诚所至,金石为开。两年过去了,利用组团式帮扶,石门小学的老师们通过跟岗学习、教学观摩、专题培训等一系列教学教研活动更新了教育理念,提升了教学技能,在育人之路上越走越稳,石门小学的教育教学质量显著提升;石门小学的学生们也转变了思想,勤奋好学,阳光自律。
“以前家长、学生普遍对教育不够重视,学生学习意识不足,行为习惯差,还不愿意与别人交流。现在学生阳光向上,文明礼貌,学习成绩显著提高,是贵阳省府路小学的帮扶,让我们脱胎换骨。”孙国林说。
“接下来,我们会继续依托省府路小学优质的教学资源,结合学校实际,对石门小学持续开展帮扶,紧盯学生德智体美劳全面发展,出实招、抓实干、出实效!让两所百年老校的‘联姻’故事刻在威宁的大地上,写在石门的春风里。”秦艳说。