2022-05-10

　　威宁县第六中学自2020年2月成功申办贵州省第二批普通高中“特色学校”建设支持计划项目学校以来，历时已两年半，普通高中“特色学校”建设工作已经进入了攻坚阶段。高质量地完成这项工作的建设是一种荣誉，任务虽艰巨但值得自豪。据悉，贵州省普通高中“特色学校”建设支持计划项目学校申办成功的学校在全贵州省只有20所，毕节市仅占2所，威宁自治县仅有威宁县第六中学1所。

　　培训会分成两个组进行：第一组是杨校长给学校领导班子做专题培训。培训内容以《贵州省特色示范性普通高中评估方案（试行）》为基础，对其评估标准具体细化，分别从特色办学思想、特色规划、特色内容、特色成效四个方面细化展开。用生动的语言，鲜活的例子，实用的方法对学校的工作提出宝贵的建议。在培训会议中，有交流、有讨论、有问答。在培训会议上，杨校长对我校改革的校园环境建设、班级文化建设、特色的文化长廊师生智慧阅览空间建设以及我校经过多次打磨自主制定出来的“主题式情景化”课堂教学评估指标做出了充分的肯定并对学校各项工作提出了宝贵的建议。

　　第二组是刘督学对学科带头人、教研组长以及特色示范校改革小组成员做培训，培训内容主要是围绕课堂教学改革特色示范校七个评估要点展开。刘督学用语重心长的语言告诫各位老师要找准特色课堂教学改革的薄弱环节，研究出基于本校学生实际，具有各自学科教学特点的可操作性可运转的课堂教学策略与方法；鼓励教研组长和学科带头人要提前主动转变教学方式，并且带领学生转变学习方式；鼓励教师开发课题研究和积极主动参加各级优质课比赛，打造研究型教师等等。刘督学为大家提出的都是很实用很接地气的建议。让大家对普通高中“特色学校”建设工作的实施目标更明确、接下来要走的路更清晰、大家的干劲更加十足。

　　培训会议结束后，三位专家又和学校的领导班子及特色示范校改革小组成员开了座谈会。会上各位专家再次对培训会上讲解的内容具体细化，并分享了一些宝贵的经验。最后，朱家俊校长首先对三位专家表示诚挚的感谢，并对三位专家的建议发表了感悟，朱校长说：“关于特色学校建设在开始时我也感觉很困难，但听完各位专家的指导之后，觉得目标更清晰明了了，我们有信心完成建设任务。”同时，对本校的领导班子也提出了殷切的希望和鼓励。大家都鼓足干劲，振作精神，相信六中一定可以高质量地完成贵州省普通高中“特色学校”建设支持计划项目学校的评估工作。