2022-05-20

　　紧扣系列教育，把教育教学质量做优。开展教研教改专题活动。通过“学校——乡镇——全县”层层优质课教学比赛，组织教师进行教学经验交流，进一步提高全县教师的教学技能水平，让学生得到更好的教育。开展思想品德教育活动。通过旗下讲话、道法教育、主题教育、演讲比赛等活动，多形式、多角度加强学生思想品德教育，培育学生树立高尚的道德情操和爱国情怀，引导学生树立正确世界观、人生观、价值观，争做新时代“五讲四美三热爱”好少年。

　　紧扣课后服务，把师生兴趣爱好做特。组织校园社团。根据学生兴趣爱好和特长，组建科技兴趣社团、美术兴趣社团、舞蹈兴趣社团、音乐兴趣社团、体育兴趣社团、手工兴趣社团等，充分利用课后辅导时间，组织学生参与活动，让学生都有“一技之长”。鼓励学生参加各级各类竞赛活动。结合各级青少年科技创新大赛、人工技能智能竞赛、机器人大赛、3D打印比赛、文艺比赛、作文竞赛、演讲大赛等活动，鼓励师生踊跃报名参加；力求通过竞赛活动，激发师生创作动力、陶冶情操、提升技能水平。

　　紧扣校外训练，把学生技能培养做好。组织“红领巾”农事体验活动。立足学生参与农事劳动机会少、缺乏熟知农作物生长过程的知识、不够理解劳动光荣的道理等实际，威宁自治县第一小学、威宁自治县第五中学、威宁自治县第十一中学、威宁自治县开华街道骑龙小学等学校开辟试验田（地），组织学生参加“红领巾”农事体验活动，并邀请威宁自治县科协、威宁自治县农业农村局、威宁团县委等部门相关人员作指导，进一步培养了学生的动手能力、陶冶了思想情操，让孩子们真正体会到“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”思想认识真谛，并懂得尊重劳动人民和劳动成果。鼓励学生勤做家务。教育引导学生在家里积极帮助爸爸妈妈做力所能及的家务，学会整理自己的房间；有条件的学生积极参加农务劳动，让学生真正“上得厅堂，能下厨房”，懂得心疼父母、珍惜青春时光、努力学习进步。