2022-07-12

　　事实上，早在19世纪中叶，暑假就已有了起源。当时的美国教育家HoraceMann等人对美国的教育制度进行了多方面的改革，其中就包括制定寒暑假。这一举措很快就得到了医学界和心理学家们的支持，他们认为夏天孩子们挤在一处容易生病。同时，加上美国中产阶级开始兴起，父母们也乐于在夏天带孩子外出度假。所以，到了二十世纪初，暑假已成为美国普遍接受的制度，并开始在全球产生广泛的影响力。

　　到了清朝末年，随着西学东渐，国外的学期制、体育课等新鲜事物逐渐被引进到中国教育。1903年起，清政府办的新式学堂开始出现放暑假的现象。到了上世纪三十年代，当时的国民政府已完成暑假在中国所有学校的普及。

　　除了上述起源，在古时还有两则关于暑假的传说。其一是源于我国春秋战国时期的旷世奇人鬼谷子，他当时隐居在云梦山鬼谷洞教徒授艺。由于鬼谷洞内有一口山泉井，每到暑期，山泉就会喷涌而出，充满整个洞穴，让鬼谷子无法上课，所以只好放假。

　　还有一种说法是由于暑假本来叫塾假，是以前古代私塾的放假模式。一般是在夏天放假，为期十二天，所以人们就把塾假叫成暑假。

　　不过，在古时学校的学规里，一直都没有放暑假的规定。直到隋唐时期，当时的最高学府国子监，才确立了国子学假期制度。和我们如今的寒暑假不同，当时的假期主要有三种：田假、授衣假和旬假。旬假是指一个月每旬放假一天，供学生们休息；田假则是专门为农忙时期而放的假，这时农家子弟都会赶回家里帮忙；授衣假起始于唐朝，意为九月天气变冷的时候，专门放假给学生回家准备御寒的衣物。

　　说完放假，学生们放假时的活动也颇值得一提。除了上述说到的劳动，和如今的学生一样，游玩也是古代学生放假时的一大主题。虽没有现在的电子设备，但他们的假期依旧丰富多彩，如玩陀螺、抖空竹、斗蛐蛐等传统游戏都是增添假期趣味的方式。

　　当然，要说假期最为兴盛的当属游学了。如汉代学子为了向经学大师学习，不远万里前往求教。当时游学者涉及地域之广，班固《两都赋》以“四海之内”加以形容。像许慎、蔡玄等许多名士都曾有过游学切磋经学，开阔视野的经历。