让梦想插上腾飞的翅膀
作者： 时间：2013-04-25 阅读：315
威宁自治县作为全国喀斯特扶贫开发综合试点县,在近几年的后发赶超中,教育事业异军突起,高考、教学综合评比等成绩连续获得毕节市一等奖,其中的重要经验,是面对师资匮乏,观念陈旧等状况,大量引进特岗教师,创新教学管理和搞好师资培训。目前,威宁自治县有特岗教师7739人,占整个教师队伍的一半以上,其所产生的蝶变效应,可以说是立竿见影。
盐仓镇的施家营小学就是其中的一面旗帜。
施家营小学拥有2600多学生,从村校的规模看,它应该是我省比较大的村校。这所学校能够有这么大的吸引力,无疑是教学管理者和当地教师责任心结出的硕果。而特岗教师的引进,则是实现这所学校壮大的关键所在。在没有市场买生活必需品,靠租借民房解决住宿问题的艰难环境下,由于特岗教师们形成群体,他们并不感到孤单,而是结伴在大山深处,以时代的责任感和使命感融入当地,肩挑起发展一方教育的重担。从这点看,对这个教师群体进行画像,不仅缘于一份感动,同时也可以窥见整个威宁教育崛起的缩影。
然而,感动之中,我们又充满期待。
在施家营小学采访,尽管正在修建的教学楼、教师宿舍、学生食堂,以及已经进行招投标的学生宿舍,预约着这里的教育正芝麻开花节节高。然而,更值得人们特别关注的是,每个班级最少70人的学生数量,小学一二年级还在进行“轮天”教学,部分教师还在租借的民房里生活,学校的硬化和绿化环境差强人意,学生靠走读,有的学生由于离学校的路程远,每天在上学和放学的路上两头黑的状况。在后发赶超同步小康的东风中,威宁自治县党委政府考虑的是全县140多万各族人民的均衡教育,只能分步骤实施施家营小学的教育建设。施家营小学有了良好开端,有特岗教师群体在这里编织着青春之梦,她更呼唤着社会各界能够伸出援助之手,为梦想插上腾飞的翅膀。
让追梦者前行,让前行者有力,让社会把爱心倾洒到那些渴望关照的山村,倾洒进留守儿童的心中,这是施家营小学的期盼,也是威宁教育的期盼。
乌江边的上学路