2024-04-16

 

 

　　广泛收集培训需求，全力提高党员干部教育培训针对性、精准性、实用性。

　　收集党员干部需求。按照“缺什么补什么”的原则，每年年初通过发放干部培训需求统计表、问卷调查表等方式，深入收集不同层级、不同领域干部培训需求。2023年共发放培训需求统计表280份、问卷调查表150份，梳理汇总各级干部培训需求58条，其中科级干部需求26条。

　　收集部门培训任务。每年年初由县委组织部统一收集县直各部门（单位）培训任务需求，明确培训内容、培训班次、培训人数及学制学时，汇总形成全县全年培训计划汇总台账。2023年全县举办党员干部培训49期44个培训班次，覆盖县直部门（单位）年度培训任务12个培训班次。

　　收集领导意见。紧扣全县中心工作和重点任务，主动征求县委、县政府领导意见建议，调整或优化有关培训班次，做到因需定学，切实增强培训的针对性和实效性。2023年“全县乡村振兴业务能力提升专题培训班”邀请省乡村振兴局有关领导开展实操性业务培训，培训乡村干部3000余人次。同时，在浙江大学、广州番禺区等举办乡村振兴、基层治理外训班2次，培训党员干部100人次；举办“四新”“四化”、乡村振兴、基层治理等域外培训班3期培训140人次。

 

 

　　根据年度培训重点任务及培训对象需求，细化重点培训、基本培训、业务培训计划，推动教育培训任务落细落实。

　　细化重点培训计划。由县委组织部牵头，认真梳理年度培训任务、举办班次及培训对象需求，建立重点培训任务台账和实施计划，明确承办主体和班次时限，确保重点培训任务落实。2023年，全县举办重点培训11个班次14期4675人次（含网格视频培训）。

　　细化基本培训计划。由县委党校牵头，建立基本培训任务台账和实施计划，推动党校基层培训任务落实。2023年县委党校举办基本培训（主体班）8期424人次。

　　细化联合培训计划。由县委组织部统筹梳理汇总县直各部门（单位）培训任务计划，明确牵头主办单位、承办单位，推动部门（单位）培训任务落实。2023年，由县委组织部统筹、县直部门（单位）主办、县委党校承办专题培训11期4000余人次。

 

 

　　注重在整合资源、协同联动、系统开发上精准发力，不断提高培训效果和质量。

　　用好县内师资。为县委党校引进研究生学历教师2人、考录充实年轻教师3人，培训骨干教师40余人，择优聘任县内兼职授课教师47人，系统开发《习近平生态文明思想的草海实践》《索骥新希望，溜向新生活》《缅怀先烈志·奋进新征程》等代表课程。

　　用活帮扶师资。抢抓中央党校、招商局集团、科技特派团、干部人才“组团式”帮扶机遇，结合培训需求，建立域外师资库清单，提升课程教学质效。2023年共邀请中央党校、招商局集团、“组团式”帮扶干部人才、教授、专家授课35场次。

　　用足红色资源。印发了《关于开展“重走长征路·奋进新时代”党性教育现场教学点规范管理和质量提升工作实施方案》，先后组织相关单位召开现场教学点建设、教学点师资配备、课程设置等相关事宜进行商讨，共同推进现场教学点建设各项工作，在各单位全力配合协作下精心打造现场教学点8个，其中羊街红军烈士纪念碑党性教育现场教学点被纳入贵州省“重走长征路·奋进新时代”党性教育现场教学点。

 

　　建立学员学习培训档案和学员表现反馈机制，并将学习成绩作为评先选优、年度考核、提拔重用依据。

　　聚焦“学有所悟”。用好“两个带来”机制，采取课堂学习与交流讨论相结合的培训方式，在课程设置中安排学员交流讨论课程，组织学员交流心得、分享收获、探讨问题，检验是否“学有所悟”。2023年，组织学员讨论交流158场次，400余名学员在结业式上分享学习心得。

　　聚焦“学有所获”。坚持把撰写心得体会作为巩固提升干部教育成效的重要手段，要求参训学员在培训结束两周内向主办单位提供心得体会，促使干部对培训内容进行回顾、对理论知识进行思考感悟、对好经验好做法进行总结。2023年收集归档心得体会8686篇。

　　聚焦“学有所用”。建立健全干部教育培训“531”跟踪问效机制，加强全流程制度化规范化管理，要求学员培训结束两周内向主办单位提供“531”行动计划表及学用转化印证资料，确保干部教育培训见行见效。2023年收集干部“531”行动计划表及印证资料8686份。

　　（县委组织部　供稿）