关于 “六一”儿童节的叙事或抒情
作者：■■陈小江 时间：2013-06-03 阅读：248
在“六一”节走失的那个人
在“六一”节走失的那个人，心里满是伤痛和无奈。半疯半癫的老娘，以酒为生的老爹，在你十四岁的生命里，写下太多的辛酸和眼泪。你的作业本上，有年幼弟弟的鼻涕，十五瓦灯光的昏暗。爹娘的责骂像标点，隔开每一天生活的阳光。皱巴巴的岁月，翻不开明天的希望；歪歪斜斜的字迹，写不出人生的曙光。
用苦难生活，沉默是最好的表情。眼泪是药，能缓解现实的疼痛，贫困的绝症。那双龟裂的小手，颤抖在阳光下，冰凉了我为人师表的心。
在曹家沟我教你好好学习，引导你天天向上。用一颗师者之心，配以二两名言警句，三钱自强不息的小故事，一斤全班同学的微笑为药方，每天用知识的清水，少许好心人的资助，文火细熬，妄图治疗你勇气溃烂的伤口。
我读不懂你沉默的眼神，看不穿你百变的心情。我无法在生活中，和你对换身份，体验你每天的一举一动，小心翼翼。你的世界太小，太小，小得连活下去的勇气都装不下。我恨我自己，自以为是的抒情，不能换回你在班上的身影。空空的位置像针，每一天都让我坐立不安。如果可以，我愿意在你上课打瞌睡时放低音调，不打扰你的美梦，在你迟到时，不再胡乱地批评你的错误。我好恨自己，没能用红笔，修改你一不小心的意外，在你人生的第一张假条上认真审度，推敲出你一时的看不开。我好恨自己在“六一”儿童节的这天，以老师的身份为你盖上了那块，阴阳相隔的白布。从此你的名字，成为我班级点名册上的伤疤，每天都在早自习的例行点名时，隐隐作痛。
在“六一”节走失的那个人，书包里还有未交的作业本，文艺汇演的节目单中，还有他参加表演的舞蹈。再看不到作为大队长的他，带领各中队，出旗入旗的身影，游行时的庄重。今年的“六一”儿童节，我们多了一项大会议程，在表演开始时默哀三分钟，祈祷天堂里国际“六一”儿童节，同样锣鼓喧天，精彩纷呈。
在“六一”节走失的那个人，时常在我眼前出现，他教会作为人师的我在乡村教学，除了传授知识还要教会他们如何生存，在逆境中学会凝聚信心和力量，战胜困难击败挫折，以坚定地步伐迈向无限可能的明天。
写给李娇小朋友
你让我看见多年前的自己。仿佛童年的影子，在眼前摇晃，一转身我也身为人师。我不能回到过去，回到村东头的学校里，听老师讲课，为语文作业而烦恼；也不能蛐蛐装在文具盒里，在数学课上开小差；也不能在冬天吃冰欺凌，在小树上荡秋千。不会为考试而整夜失眠，为偷吃了家里的糖果而担心，不会在父母晚归时，带着弟弟在冷雨中呼唤爸爸妈妈，害怕得不敢关灯睡觉。
李娇小朋友，你经常问我：陈老师，你想爸爸妈妈吗？你怎么周末不回家。你天真的眼神里，让我对“为人师表”有了另一种全新的认识。曹家沟是一个贫苦的小山村，你不知奥特曼，不知喜羊羊和灰太狼，但你却能用小板凳做出一百分的试卷，写出精彩的作文。
在“六一”儿童节的这天，老师祝你天天开心，健康成长。老师愿意给你的明天施肥浇水，让你梦想的花朵，在未来开得更加的鲜艳和灿烂。