难忘师恩
作者：◆李元静 时间：2013-07-11 阅读：302
终于和时隔八年的初中语文老师联系上，心里无比高兴，老师的第一句话便是几年不见，身体还好吗?听了很感动。遇到过许多故人，开口第一句话便是最近在哪里发财，我忽悠着说“在西伯利亚”，便开始了一番奉承与不冷不热的寒暄，最后是怎样结束对话也不了了之。
曾经的青葱校园，曾经的恩师们，你们还好?
学校中的那棵老槐树应该开花了吧，因为长在水泥操场旁，地势宽敞，广受日照，老槐树的树皮像一位年长的老人，褶皱重叠，沟痕纵壑。虽苍老，依然苍劲有力。身姿挺拔，长成一把又大又圆的伞。每逢花开，花瓣便如雪花般簌簌而下，洒下一席馨香。
在学业上，我并不是一个优秀的学生，在老师们的记忆中，是一个严重偏科的学生，往往语文名列前茅，数学拖全班的后腿，我也曾自学补数学，但落得太远，最终，选择了放弃。上数学课，因为听不懂，我总是默默地趴在课桌上，冥想着，呆呆的。有一次，数学老师对班主任说，是不是我对他有意见，上课不积极主动，无精打采，每次考试，数学成绩都是倒数，和优异的语文成绩成反比。我也想好好学好数学，我也想用成绩向老师证明，我是想学好数学的，可它对于我就像一块绝缘体，无论我怎么靠近它，深入它，它就是不让我明白它，我想，明白一道数学题，比思索一位学者的言语还困难。
一只腿走路，最终，还是和理想的大学永远的绝缘了。
一直以来，我都十分羡慕那些理科班的学生，常听人说，理科生理性，文科生感性，可就是因为做不好，才十分羡慕吧。
在学业的道路上，并不因是一只腿走路，老师就放弃了我这个“跛子”，相反，在这条道路上，有许多像语文老师一样，不断激励我，支持我，指引我在黑暗中摸索的人。每次语文课上，我都非常投入的聆听语文老师的一言一语，每个神态，每个动作。语文老师的语言是美妙的，充满各种奇思妙想，她用语言向我描绘一个全新的天地，我憧憬向往着，渴望走出这片小天地，追寻更辽阔的原野。
喜欢看文艺，品国学，读励志成功书籍，渴望走近文学的天堂，在那里，不仅能找到更高更远的精神寄托，还能畅游在文学的海洋里，肆意挥洒思想的点滴。
人们常说：“教育是一项良心工程”。教育者是一个个善于加工的工人，他们把一个奇形怪状的物体，用教学的尖刀雕刻成一件件精美的艺术品。他们肩负着社会使命，在教育的过程中，监督他们的，是良心，向社会传递正能量，让每一个学生都能适应社会独立成才，共同撑起中国梦。
只可惜，不是所有学生都是让人瞻仰的艺术品，也有一些像我这样的残缺品，因为没了健全的身躯，所以，我们用自己尚存的一部分躯体，为个人及社会贡献着微薄的力量，但是，我们并不因躯体残缺而悲观堕落，我们的内心仍是完整的。
老师，你们用简单的一言一行，一举一动，感染着感动着学子，改变着社会上的每个细胞，缔造新一轮奇迹。
老师，您简单而美丽。