2016-09-30

刘青松 禄俊 冯兴忠 郑建旭 禄云 陈煌 耿忠仁 王方杰 杨云娥 张明杰等出席

全会现场


肖发君讲话


陈波作说明

　　本报讯（记者　何欢）　9月28日上午，在雄壮的国歌声中，中共威宁自治县委第十一届第十一次全会隆重召开。全会认真学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和省市相关决策部署，回顾总结“十二五”教育发展工作，研究部署“十三五”教育改革和发展工作，动员和组织全县广大干部群众，全力打造教育改革发展升级版，加快推动威宁由教育大县向教育强县转变，为脱贫攻坚同步小康提供智力支持和人才保障。

　　受县委常委会委托，市委常委、自治县委书记肖发君主持会议并作了题为《全力打造教育改革发展升级版 加快推动威宁由教育大县向教育强县转变》的讲话。市政协副主席、自治县委副书记、县长陈波就《中共威宁自治县委关于进一步加快全县教育改革和发展的决定（讨论稿）》作起草说明。

　　自治县人大常委会主任刘青松，自治县政协主席禄俊，草海国家级自然保护区管委会常务副主任冯兴忠，自治县委副书记、统战部部长郑建旭，自治县委常委禄云、陈煌、耿忠仁、王方杰、杨云娥、张明杰等出席会议。

　　会议应到县委委员40名、候补委员7名，因病、因事请假10名，实到县委委员32名、候补委员5名，符合法定人数。

　　全会指出，百年大计，教育为本。教育在经济社会发展中发挥着最具基础性、先导性和全局性的重要作用。历届县几家班子高度重视教育。近年来，全县上下坚持穷县办大教育取得显著成效，各级各类教育办学规模不断扩大，办学条件全面改善，普及层次显著提高，职业教育加快推进，民办教育快速发展，教师队伍不断壮大，教育教学质量不断提升。但也要清醒地看到全县教育事业发展存在的问题仍较突出，教育资源配置与教育公平的要求、教育规模与群众日益增长的教育需求、师资队伍建设与素质教育的要求、教育教学质量与群众对优质教育的需求、学校管理水平与教育治理现代化的要求、县级财力与办大教育的要求还不够适应。全县上下必须充分认识加快教育改革发展的重要性和紧迫性，切实把思想统一到县委政府的决策部署上来。做好教育工作，是脱贫攻坚、同步小康的必然要求，是顺应人民群众新期待新要求的务实回应，是增强区域竞争力的有效举措，是功在当代、利在千秋的宏伟事业。全县上下必须站在战略和全局的高度，进一步树立“投资教育就是投资未来、发展教育就是发展经济、提升教育就是改善民生”的理念，切实增强责任感和紧迫感，抢抓机遇，顺势而为，举全县之力，聚全民之智，纳各方之策，全力打造教育改革发展升级版，加快推动威宁由教育大县向教育强县转变，以教育事业的新突破促进经济社会发展的新跨越。

　　全会强调，当前和今后一个时期，全县加快教育发展和改革的指导思想是：以党的十八大及十八届三中、四中、五中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》和省市教育决策部署，坚持“五大发展理念”，按照“守底线、走新路、重扶贫、提质量、强服务、普十五、促均衡”的思路，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以教育现代化为统领，以提高教育质量和促进公平为核心，以深化教育改革为动力，强化师资队伍建设，积极推进依法治教，着力夯实义务教育基础，突破高中阶段教育和学前教育，推进各级各类教育协调发展，奋力打造教育改革发展升级版，加快推动威宁由教育大县向教育强县转变。

　　全会强调，加快推动威宁由教育大县向教育强县转变,要着力打造教育发展理念升级版。要以“五大发展理念”作为推动教育事业改革发展的行动指南和行为标尺，以创新激发教育活力，以协调优化教育结构，以绿色引领教育风尚，以开放拓展教育资源，以共享促进教育公平。要着力打造教育基础设施升级版。抢抓教育发展政策机遇，推进幼儿园规范化建设、义务教育学校标准化建设、普通高中优质化建设、职业教育一体化建设，努力实现“校校完善、总体跨越”目标。要科学编制规划，加大建设力度，完善教育装备。要着力打造各类教育均衡发展升级版。大力实施第二期学前教育“三年行动”计划，切实增强学前教育的公益性和普惠性，逐步构建“广覆盖、保基本、多形式、有质量”的学前教育公共服务体系。要巩固发展义务教育，不断提高“两基”工作成果，进一步优化中小学校布局，逐步推进高中集中到县城、初中集中到乡镇、小学集中到乡镇和中心村、边远地区保留教学点。要按照全县“打造龙头、培育强校、扶持弱校”的要求，巩固普通高中教育发展成果。要认真办好特殊教育学校，关爱每一个残疾学生。要统筹继续教育的形式、内容、途径和方法，为建设学习型社会奠定基础。要着力打造教育质量升级版。要在落实德育工作的首要地位上下功夫，坚持育人为本、德育为先，始终把素质教育贯穿于各级各类教育，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育。要在改革教学内容和教学方法上下功夫，着力优化课程结构，全面开发学生的创造思维和创新能力。要在提高各类学校教育质量上下功夫，牢固树立质量争先意识，突出教育质量在教育工作中的核心地位，把质量作为从教之基、立校之本常抓不懈。要着力打造教育管理升级版。要加强管理创新，健全管理机制，努力提高全县办学层次。要突出管理队伍建设，牢固树立“抓管理就是抓校长”的理念，不断加强学校领导班子和校长队伍建设，努力造就一批在全市、全县都能叫得响的“明星”校长和先进教育工作者。要突出管理制度建设，建立全面系统、目标同向、步调一致、导向鲜明的学校制度体系。要突出办学特色建设，以活动为载体，以特色为支撑，把学校办成既全面发展又有专业特色的育人基地。要着力打造教师队伍升级版。进一步加强师德师风建设，积极探索建立师德师风建设的长效机制，引导全县广大教师坚定投身教育、甘为人梯、奉献社会的理想信念，培养为人师表、无私奉献的高尚品格，树立执着追求、乐观向上、勇于负责的精神风范。要创新教育人事管理机制，进一步强化“补、流、训、评”的教师管理模式，着力构筑充满活力、良性发展、整体提升的教育人事管理机制。要着力打造职业教育升级版。突出基础设施、专业师资和重点专业建设，努力提高职业学校办学水平，大幅提升职业教育服务经济社会发展的能力。坚持产学结合，推进校企合作，加强“双师型”教师队伍建设和实训基地建设，真正使职业教育成为就业教育、致富教育。要着力打造教育扶贫升级版。统筹教育系统资源，从“改善办学条件、优化师资队伍、资助贫困学生”等方面入手，做到“全面支持、不落一校，对口帮扶、不落一户，困难资助、不落一生”，不断释放精准扶贫工作中的教育红利。 （下转三版）