2016-11-15

县教育局

邵鸿（左）在威宁职校调研

　　自1993年九三学社把威宁自治县确定为定点支边扶贫联系点后,九三学社对威宁经济社会发展高度重视和大力支持，明确了“不脱贫、不脱钩、脱贫不断线”的帮扶原则，深入开展定点帮扶。九三学社中央领导多次率领国家相关部委、知名专家和企业家、东部九三学社省级组织等到威宁视察调研、指导工作，为威宁派干部、出资金、出人才、出技术。

　　2010年,九三学社中央主席韩启德考察威宁时提出，以“科技扶贫、观念扶贫”为重点，大力实施了各项帮扶工程，极大增强了威宁加快发展的信心和决心。

　　原威宁五里岗中学距县城5公里,学校服务半径10公里左右。20多年来,九三学社中央、省委领导多次到五里岗中学调研、指导工作,并积极为学校建设捐资捐物,为学校发展把脉献计。2009年6月,修葺一新的五里岗中学正式更名为“威宁九三中学”,九三学社中央主席韩启德亲自揭牌。为了让学校办出成绩、办出特色,九三学社中央和九三学社贵州省委先后邀请国家课改联盟专家团队到学校调研指导,结合学校区域特点、学情动向,给九三中学规划了走新课程改革的办学方向。

　　2013年5月23日，全国政协副主席、九三学社中央主席韩启德考察威宁课改示范校时说，“今天在威宁九三中学看到的，大大超出了我的想象，很受感动，也深受鼓舞。能够在威宁这样边远贫困地区的初级中学看到这样的教育方式、教育效果，是了不得的事情。”

　　为推进教育示范发展，九三学社还帮助该中学进入全国1+1教育救助暨双师教学项目“重点实验学校”。20多年来,九三学社学苑出版社、九三学社各级组织锲而不舍,累计向九三中学捐资100多万元、捐赠图书1800册、书包及学习用品230余份、价值20余万元的笔记本电脑45台。韩启德还将自己价值3万余元的《中国大百科全书》一套74卷和小提琴两把捐赠给九三中学。九三学社的帮扶有效改善了学校教学楼及配套设施建设。如今,九三中学办学特色和办学效果明显,在威宁形成了积极的示范作用。

　　扶贫先扶智，教育要先行。智力支持，同心扶持是九三学社帮扶威宁的重点。为了加大对威宁教育的帮扶力度，九三学社建立了东部六省市委对口帮扶威宁机制。2010年4月以来，九三学社东部六省市委共26所优质学校与威宁24所学校签订了友好合作协议，共有287名威宁教师到结对学校学习。九三学社200多位名校教师到威宁授课讲学，结合九三学社中央支教团活动，帮助威宁培训教师2000余名、校长600余名。今年又积极促成安徽合肥一中、上海香山中学、上海公共卫生学校等17所学校与威宁九中、九三中学、县中等职业学校等17所学校结成帮扶对子。各帮扶学校积极到我县开展培训交流、传经送宝，有效提升了威宁教师业务素质和学校管理水平。

　　同时在威宁启动“同心·树人工程”项目，资助中小学、职校特别是边远乡镇学校的骨干教师和学校管理人员外出教育培训活动，促进发达地区优质学校教师到威宁开展教育帮扶，为威宁更新教育理念，提高教学能力，改进学校管理方法，促进了威宁教育的发展。

　　为落实好帮扶工作，九三学社中央每年派出一名领导挂任威宁副县长。历任挂职副县长亲力亲为，踏遍了威宁的山山水水,走进各村寨学校，走进课堂，对威宁教育发展提出许多建设性意见，从教师培训、学校管理、质量提升等方方面面做了大量富有成效的工作，同威宁人民一起吹响了教育崛起之路的号角，为山区教育事业的发展和山区孩子美好的明天挥洒着幸福的汗水。

　　20多年来,九三学社中央始终把助推威宁科学发展作为己任,给予威宁教育巨大的物质支持和精神动力，为威宁教育的腾飞插上了强健的翅膀，一条统一战线与贫困山区密切合作、同心同苦、助推发展的科学发展之路正向未来延伸。