威宁多所学校打造别样开学第一课
作者： 时间：2025-09-04 阅读：111
金秋九月开学季，威宁部分中小学通过开展形式多样的活动，上好“开学第一课”，为新学期写下生动开篇，尽显育人温度与教育力量。
威宁六小：国防教育润童心
▲退伍功臣代表向同学们介绍武器装备模型
9月1日上午，威宁自治县人武部官兵、退伍功臣代表走进威宁第六小学，以沉浸式国防教育，为孩子们开启“国防教育开学第一课”。
在学生集合完毕之后，退伍功臣代表邓招香、马举卫走上台，结合自己的军旅经历，用生动的语言讲述国防的重要性，从日常训练，到守护家国的责任担当，简单却有力的话语，让孩子们对“军人”“国防”有了更真切的认识。
故事分享结束后，官兵们推着装满武器模型的展示台走到孩子中间，坦克、步枪、导弹模型栩栩如生。官兵们一边演示模型，一边介绍着各类武器装备，孩子们全神贯注的聆听，小脸上满是认真。
最激动人心的当属队列训练展示环节，随着虎虎生风的口号声，官兵们动作刚劲有力、整齐划一，每一个招式都透着军人的飒爽英姿。孩子们看得热血沸腾，有的跟着比划动作，有的使劲鼓掌。浓浓的军事氛围里，爱国的种子悄悄在孩子们心中发了芽。
“军人叔叔为保护我们付出这么多，我要好好学习报效国家。” 五年级（12）班学生陆奕蒙说。（记者 彭凯 文旭）
▲威宁九中老师在上“开学第一课”
威宁九中：上好开学“家长第一课”
▲威宁九中老师在上“开学第一课”
8月31日下午，威宁第九中学的1311名高一新生家长，走进学校与班主任面对面开启专属“开学第一课”。
威宁九中跳出“只教学生”的传统思维，将家长纳入开学教育的重要环节，以“如何做好高中生家长”为主题，从高中生心理特点讲到学业规划，从亲子沟通技巧谈到家校配合要领，为家长们送上干货满满的“育人指南”。
在各班教室内，有的班主任拿起提前整理的“高中与初中学习差异”清单，用通俗的语言分析学科难度变化；有的则围绕“亲子沟通”展开，分享如何倾听孩子的高中焦虑；还有的针对“学业规划”给出建议，指导家长如何配合学校做好课后监督。
“开学家长的第一课，对于我这个高一新生的家长来说是非常及时和宝贵的一课。”课后，该校高一（9）班学生家长刘胜说。
“学校老师从最新的高考模式，高中各学期的主要任务，以及学校多元的课程体系和升学规划，让我们对孩子的高中阶段有了深刻的认识。”高一新生家长黄佑跃的感慨，道出了这场“开学第一课”的价值——搭建家校协同育人桥梁，让家长从“旁观者”变为“参与者”，不仅让指导更精准，更搭建起家校协同育人的紧密桥梁，为1311名新生的高中过渡之路，注入了“家校同心”的底气。（记者 彭凯）
威宁一小：多维活动筑初心
▲学校老师重温教师誓词
▲学校老师重温教师誓词
9月1日，威宁第一小学将秋季学期开学典礼、新生迎新活动与全校教师重温誓词环节融合，以庄重仪式传递教育温度，用温暖服务点亮成长期待，为新学期拉开精彩序幕。
清晨的校门口，老师们早早守候在此，每当有学生踏入校园，便温柔上前询问姓名与班级，将色彩鲜艳的贴纸轻轻贴在孩子脸颊，同时送上暖心鼓励：“宝贝，你真勇敢！以后这里就是你快乐的小天地啦！”?一枚枚小贴纸、一句句贴心话，瞬间驱散了新生的陌生与胆怯，让校园满是温馨。
随后，多元活动轮番登场。爱国主题朗诵环节，师生代表身着整齐服装，以《强国少年说》为题，用铿锵有力的声音诉说“少年强则国强”?的坚定信念；十佳歌手歌曲连唱环节，师生们依次登台，《我和我的祖国》《卢沟谣》等经典曲目接连唱响，台下师生不时跟唱，现场化作欢乐的海洋。
典礼尾声，全校教师身着统一服装，举起右拳，在领誓人的带领下庄严宣誓，铿锵誓言不仅彰显了教师队伍的责任与担当，更让在场新生直观感受到教育者的初心，为新学期注入强劲精神动力。（记者 曹静怡）
威宁五小：“交通安全第一课”护航开学季
▲交警和学生共同完成盲区实际体验
▲交警和学生共同完成盲区实际体验
9月1日，威宁自治县公安局交警大队联合毕节市公安交通管理局，在威宁自治县第五小学开展 “交通安全开学第一课” 活动，通过趣味讲解、互动体验等形式，增强师生交通安全意识与自我防护能力，为秋季开学筑牢校园安全防线。
活动中，交警针对小学生认知特点，用多媒体课件播放交通安全短片吸引注意力，结合威宁本地路况与典型事故案例，用通俗语言讲解 “安全过马路、规范乘车、识别交通信号灯与标志标线” 等常识，让抽象知识更易理解。
“坐电动车要戴安全头盔。” 有奖问答环节，学生们踊跃抢答，在轻松氛围中巩固知识。民警还聚焦 “车辆视觉盲区” 这一关键风险点，让学生代表坐进警车驾驶位亲身体验，直观感知盲区位置，叮嘱孩子们 “远离车辆周围、不路边玩耍”，切实做到 “知危险、会避险”。
“这堂课及时又实用，既提升了学生防范能力，也助力学校安全管理。” 第五小学师生纷纷点赞，并表示将与交警部门建立长效合作，共同守护学生平安。学生吕思源说：“我记住了过马路要‘一停二看三通过’，先看绿灯、再观察车辆，以后会严格遵守。”
此次活动旨在从源头培养孩子文明交通习惯，为平安校园、和谐威宁夯实基础。下一步，威宁公安交警将持续深入全县中小学、幼儿园，开展多样化交通安全宣传，同时加强校园周边交通秩序整治，全力营造安全有序的道路交通环境。（记者 曹静怡）
威宁民族初级中学：以责任为笔，绘就少年担当
▲学生朗诵
▲学生朗诵
9月1日，威宁民族初级中学以 “初心如磐少年志、奋楫笃行谱新篇” 为主题，将开学典礼打造成一堂以 “责任” 为核心的开学第一课，用丰富环节引导学生读懂责任、扛起责任，开启新学期成长征程。
活动伊始，各班方阵迈着整齐步伐入场，升国旗、奏唱国歌时的庄重氛围，让学生在家国情怀中初悟 “责任” 的重量；舞龙舞狮表演后，师生共同观看了1945年抗战胜利影像与2025年新时代成就短片——从先辈守护家国的责任，到当代建设者奋进的担当，今昔对比间，“责任” 的传承脉络清晰展现。
此次 “责任课” 上，不同角色代表结合自身经历，生动诠释担当的意义。学生代表以 “我的责任成长路” 为题，分享了从 “按时完成作业、做好自我管理” 的个人责任，到 “主动帮助同学、参与班级建设” 的集体责任，再到 “关注社会发展、心系家国未来” 的社会责任的进阶过程，引发同龄学生强烈共鸣。教师代表围绕 “育人者的责任”，讲述了日常教学中如何通过历史故事、榜样案例，引导学生将先辈精神转化为 “认真学习、尊敬师长、爱护校园” 的具体行动，展现了教育工作者 “为党育人、为国育才” 的使命担当。
活动现场还对2024-2025学年德智体美劳全面发展的优秀学生、先进班集体进行表彰，为获奖个人和集体颁发证书与锦旗，现场掌声不断。这一环节不仅是对优秀者的肯定，更以榜样力量传递 “责任成就优秀、担当点亮青春” 的理念，激励全体学生以获奖代表为榜样，主动践行责任。
活动还特别邀请了威宁退役军人马举卫、邓招香，两位嘉宾结合自身从军经历，讲述了在边疆哨所坚守岗位、执行任务时勇挑重担、荣立军功的故事，用 “特别能吃苦、特别能战斗、特别能担当” 的军人经历，让学生们深刻理解 “责任” 的实践意义，接受了一次深刻的爱国主义与责任担当教育。
活动尾声，九年级学生代表手持一面特制接力旗，旗面印有 “1945-2025 - 未来” 字样，他们迈着坚定步伐绕场行走，象征着将先辈的历史责任、当代青少年的时代使命、对未来的美好期盼传递下去，让 “责任传承” 有了具象载体。（记者 孙玲婧 付立军）